Milyen csoportok a terápiás terápiában a gyermekek számára és hogyan van a tanulság?

A tartalom

A gyakorlat egy növekvő testhez szükséges. Ez lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy növekedjenek és fejlődjenek, erősítsék az izmokat és a csontvázat, és elősegíti a különböző betegségekből való kilábalást. Ahhoz, hogy a testnevelés hasznos legyen, megfelelőnek kell lennie, az adott gyermek képességeinek megfelelően. Ebben a cikkben ismertetjük, hogy milyen fizikai terápiás osztályok egészségügyi csoportjai léteznek, valamint az osztályok elvégzésének módja.

Fizikai kultúra - a szokásos és a terápiás

A testnevelés általában - a koncepció meglehetősen széles. Célja a fizikai fejlődés javítása, a baba vagy a tinédzser mentelmi jogának erősítése. Ez nem a profi sportról szól, nem pedig az olimpiai magasságok meghódításáról. Csak minden karapuzu, függetlenül az életkortól, a nemtől, az egészségtől, a testmozgást igényli. Természetesen a gyerekeknek és a tinédzsereknek más térfogatban van szüksége.

Gyermekek fizikai terápiája (edzésterápia) bizonyos egészségügyi problémák jelenlétében jelenik meg. Ez egy speciális gyakorlati komplexum, amely hangot ad, vagy teljesen specifikus izomcsoportokat, ízületeket, testrészeket pihen. Gyermekek terápiás kezelését nem csak a meglévő problémák és betegségek kezelésére, hanem a betegség megelőzésére is előírják, ha az orvosok szerint a gyermek hajlamos rá.

Az edzésterápia komplexuma a sport által alkalmazott, torna és játék gyakorlatokból áll. Az orvostudományban több tucat különböző ajánlott komplex található, amelyeket a fogyatékkal élő gyermekek rehabilitációjára, a sérülésekből való helyreállításra, a műveletek utáni rehabilitációra írnak elő.

Az orvosi gimnasztika magában foglalja a légzőszervi betegségekkel küzdő kisgyermekek és serdülők külön képzési programjait, a mozgáskorlátozott gyermekek számára, vesebetegségekben és más szervekben, valamint a neurológiai rendellenességekkel rendelkező gyermekek számára.

Mindegyik csoportban figyelembe kell venni nem csak a megállapított diagnózist, hanem a betegség korát, mértékét és súlyosságát, valamint az ezzel járó betegségeket. Csak a fentiekkel együtt az orvos speciális gyakorlatokat írhat elő a gyermek számára. A legfontosabb a gyermek testnevelési csoportja vagy a terápiás terápiában résztvevő csoport, az alábbiakról mesélünk.

A leggyakrabban a fizikoterápiás osztályokat a komplex kezelés tartalmazza - ezek kombinálódnak a fizioterápiás terem látogatásával, masszázzsal, úszással a medencében, légzési gyakorlatok, kiegészítő és alternatív kezelési módszerek, valamint az orvos által előírt rendszernek megfelelő gyógyszerek szedése.

A fizikai terápia hatékonysága attól függ, hogy a kiválasztott terhelés mennyire volt megfelelő. A népszerű meggyőződés, hogy a beteg gyermeknek jobban kell pihennie, téves. A betegségekkel küzdő gyermekeknél a testnevelés még többet igényel, mint az egészségügyi korlátozások nélküli gyermekek, de ez egy teljesen más testnevelés.

Egészségügyi csoportok

Minden gyermek öt csoportra osztható. Gyermek orvosok vesznek részt ebben a divízióban. Beszéljünk többet arról, hogy milyen fiúk tartoznak ezekhez a csoportokhoz és milyen fizikai terheket mutatnak.

Először (A csoport)

Ez a csoport egészséges gyermekeket tartalmaz, akiknek nincs krónikus betegsége. Az első csoport képviselőjének fizikai és pszichológiai fejlődése teljes mértékben megfelel az életkorának. Nincsenek jelentős korlátozások, kivéve az életkorot.

A torna gyakorlása a szülők kérésére és csak megelőző célokra történik. Az ajánlott gyakorlatok közé tartoznak a gyakorlatok erősítése, a sporteszközökkel végzett gyakorlatok, az általános fizikai kultúra.

Második (B csoport)

Ehhez a csoporthoz a gyermekorvos általánosan egészséges gyermeket fog rendelni, de a referencia-korosztályoktól és szabványoktól kezdve enyhe késéssel a magasságban, a súlyban és a fizikai fejlődésben. Ebbe a csoportba tartoznak azok a gyermekek, akik évente több mint 3-4 alkalommal szenvednek megfázás és vírusos megbetegedések, valamint kisebb beszédbetegségekkel küzdő gyermekek.

E csoport kritériumai meglehetősen homályosak és pontatlanok, ezért a legtöbb kérdést felveti. A csoport gyermekeinek gyakorlása általános, tonikus, sporteszközökkel és nélkülözhetetlen. Javasoljuk, hogy légzési gyakorlatokat adjon hozzá.

Harmadik (C csoport)

Ezek közé tartoznak a krónikus betegségekkel küzdő gyermekek, de nem zavarják az életet, vagyis teljesen kompenzált állapotban vannak. Az ilyen gyermekek súlyosbodása ritka, és a gyermek egészsége normális a remisszióban.

Általában a harmadik testnevelési csoportot krónikus hörghurutban szenvedő gyermekek kapják, a vesék elhagyva, testtartásuk görbülettel rendelkeznek, ha nem okoz más rendellenességeket a szervezetben. A fizikai aktivitás, mint az ilyen gyerekek orvosi jellegűek, a szokásos testnevelési osztályokra vonatkozó szabványok csökkennek.

Negyedik (D csoport)

Ez a testnevelési csoport szubkompenzációjú krónikus betegségekben szenvedő gyermekek számára készült. Ha egy csecsemő gyakran súlyosbodik, sokáig visszanyeri őket, egészségi állapota szenved, bizonyos szűken célzott terápiás gyakorlatokat mutat. Ez a csoport leggyakrabban bronchiás asztmában szenvedő gyermekeket tartalmaz, a cerebrális megbetegedés enyhébb formáival.

Ötödik (E csoport)

Ez a csoport súlyos betegségben szenvedő, krónikus természetű gyermekeknek szól, HIA-val (korlátozott egészség), akik betegség miatt nem tudnak óvodába vagy iskolába járni. Számukra a csoportos gyakorlatokat ritkán hajtják végre, gyakrabban ezek az egyéni leckék az egyéni feladatokkal az ajánlott komplexhez képest.

Az első csoportban általában nem több, mint egynegyede az összes gyermeknek: az Egészségügyi Minisztérium statisztikái szerint a tökéletesen egészséges gyermekek száma 20-25%. A probléma az, hogy a gyerekek gyakran az első csoportban vannak, nem azért, mert egészségesek, hanem azért, mert még nem diagnosztizálták őket, mert egyes betegségek nem kifejezett és lassúak.

A harmadik és a negyedik csoportból származó gyerekek gyakran kombinálódnak egy csoportba a testneveléshez, hasonló fizikai aktivitási programokkal rendelkeznek. Ezt a kombinált csoportot "különlegesnek" nevezik.

Gyakran a szülők érdeklődnek a specifikus diagnózisok iránt. Elég nehéz megmondani, hogy melyik csoporthoz tartozik a gyermek a gerinc kompressziós törésével, mert a sérülés következményei eltérőek lehetnek. A tüdőgyulladás után nem kevésbé nehéz előre megjósolni és csoportosítani. A spasztikus diplegia, a hemiparesis, egy görbe nyakkal, a csoport létrejött, és az élet során megváltoztatható.

Az általános egészség mellett az edzésterápiás szakemberek különös figyelmet fordítanak a betegségek típusaira. Tehát a légzőszervi betegségekben szenvedő gyerekek általában egy csoportba tartoznak az osztályok és a mozgássérült gyermekek körébe.

Ami a csecsemőket illeti, számukra nem az osztás. Az egyetlen dolog az, hogy a koraszülött csecsemők esetében a terápiát ajánlott később beadni, mint a kifejezetten született gyermekeknél. Az első csoportosulás az iskola előtti korban történik, amikor a gyermek kezd óvodába, ahol torna és fizikai kultúra biztosított.

Képzési program

Az osztályok csoportos és egyéni lehetnek.A speciális csoportból származó gyermekek számára (ez a harmadik és negyedik egészségügyi csoport) célszerű olyan osztályokat vezetni, amelyeket egy szakember felügyelete alatt végez, szívritmus-monitorozással, a vérnyomás változásával és a gyermek állapotának egyéb diagnosztikai markereivel. De a fő kritérium a tanuló egészségi állapota, a terhelés átvitelének módja.

Kezdők számára a gyakorlatok leggyakrabban egyszerűek és adagolhatók. Ahogy a feladat a beteg bonyolultabbá válik, a terhelés nő.

A cardiorespiratory betegségek csoportjából származó gyermekek ajánlott programok, a ciklikus gyakorlatok alapján, kis légúti terheléssel.

Az izom- és izomrendszer sérüléseit vagy betegségeit követően a gyermekek számára ajánlott, hogy az úszás, a torna a medencében is szerepeljen. Számukra a főbb komplexum a labdákkal, a torna botokkal, a torna falával végzett gyakorlatokat tartalmazza.

A foglalkozási fizikoterápia három egymást követő szakaszra oszlik:

  • indukció;
  • a fő;
  • az utolsó

A prológ magába foglalja a bemelegítést, a sétálást, a futást, a légzési technikákat. A fő részben mindig egy adott patológiára, játékra, egyénre, sporteszközökkel és anélkül ajánlott gyakorlatokra van szükség.

A lecke utolsó része mindig a relaxációs technikákat, a relaxációs gyakorlatokat, az izmok nyújtását és az automatikus edzést foglalja magában.

Néhány betegség fizikai nevelésének jellemzői

A szívizom (myocarditis) károsodása esetén a kórházban ajánlott a terápia, majd a lakóhelyi klinikán. Csak 10 hónap elteltével a baba áthelyezésre kerül egy speciális csoportba edzésterápiára, ha nincs támadás. Ha az állapot stabil és a rohamok nem fordulnak elő egész évben, a gyermek egy év alatt áthelyezhető a harmadik csoportba. Két év után kedvező körülmények között számíthatunk arra, hogy bejutunk az általános fizikai kultúra csoportba.

A veleszületett szívelégtelenség esetén a helyzet bonyolultabb: a gyermek maximum 4 csoportot tud kapni, és ha a műtét után legalább 12 hónap telt el, és az egész idén a baba sikeresen gyakorolja a testmozgást.

A bronchialis asztmában a fiúk és a lányok a terápiás csoportban maradnak, amíg a gyakori támadások ismétlődnek. Ha két hónapon belül a rohamok nem ismétlődnek meg, akkor engedélyezhetik, hogy részt vegyenek a 4. csoportban, és ha az év folyamán nincs lefoglalás, akkor a harmadik.

Krónikus gyomorhurut vagy kolitisz esetén a gyermeket a gyakorlóterápiás csoportból a negyedik fitneszcsoportba csak fél évre lehet átvenni, súlyosbodás hiányában. A fizikai gyakorlatokat csak fájdalom hiányában nevezik ki, súlyosbodás nélkül.

A hemofíliában a terápiás terápiát nem írják elő, és nincs másfajta edzés. De a betegség kisebb mértékű, könnyű és gyengéd gyakorlása csak szakember felügyelete alatt oldható meg.

Vesebetegségek - a testnevelés csak a támadásokon és az akut periódusokon kívül történő kijelölésének alapja. Emellett a szívnek nem lehetnek egyidejűleg fennálló patológiái. A pyelonephritisben, glomerulonefritiszben és veseelégtelenségben szenvedő gyermekek nem juthatnak az általános egészségügyi csoportba.

Az endokrin patológiák súlyos megnyilvánulásaival a testmozgás javasolt a betegség első napjaitól kezdődően, és a gyermek csak a leggyengébb cukorbetegséggel juthat be az általános csoportba és csak az orvos egyedi jóváhagyásával.

A károsodott testtartással rendelkező gyermek részt vehet az általános fizikai tenyésztési csoportban, és egy fejlett szkoliózisú gyermeknek kell lennie - csak a terápiás csoportban. Különleges edzésterápia nem létezik a rövidlátással vagy távollátással rendelkező gyermekek esetében, speciális csoportokban osztályokat mutatnak súlyos eltérések vagy általános testnevelési csoportok esetében, ha az eltérések kisebbek.

Hol kell tanulni?

A csecsemők, fogyatékkal élő gyermekek mozgáskorlátozott és szállításuk károsíthatják a gyermeket. Más esetekben a szülők választhatnak - csoportos órákon való részvételre vagy egyéni munkára.

Osztályok tarthatók óvodák és iskolák alapján, győződjön meg róla, hogy szükség van-e arra, hogy az érintett intézményeknél kérjen-e gyermekre, hogy van-e szakember a fizikoterápiában.

Tippek és trükkök a szülők számára

Ha a gyermek fizioterápiás gyakorlatokat ír elő, az ilyen kinevezést ugyanolyan súlyossággal kell kezelni, mint a többi orvos ajánlását. Nem fordul elő számunkra, hogy figyelmen kívül hagyjuk a gyógyszert a gyermeknek.

Nincs olyan edzésterápia, amely csak a lábaknak vagy a hátnak felel meg, ahogy sokan gondolják. A komplexum sokféle gyakorlattal rendelkezik, amelyek különböző izmok, ízületek, szalagok és idegvégződések céljára irányulnak.

Gyakorlati gyakorlatok mindig időigényesek. Fontos, hogy a szülők biztosítsák, hogy fia vagy lánya ne hagyja ki őket.

A komplex gyakorlatokról agyi terápia a cerebrális bénulású gyermekek számára, lásd a következő videót.

Referencia célokra szolgáltatott információk. Ne öngyógyuljon. A betegség első tüneteihez forduljon orvoshoz.

terhesség

fejlesztés

egészség