Oktatási játékok, Vjacseszlav Voskobovics

Játékok vásárlása gyerekeknek a modern világban valóban a család zsebébe kerül. Szeretném, ha ezek a költségek nem pazarolnák a pénzt a szélnek, és ez gyakran megtörténik. A gyermek, aki néhány napot játszott, elfelejti az új játékot, mert nem érdekes neki, unatkozik. Egy másik dolog - az oktatási játékok megvásárlása V. Voskobovicha. Játékai sok funkcióval rendelkeznek, érdekelnek a különböző korú gyerekek, akiknek segítségükkel a gyermek megteremti és fantáziálja.

Vjacseszlav Vladimirovics Voskobovics, aki a mérnök-fizikus szakterületen tanult, nem is képzelte el, hogy a pedagógiába kell merülnie. Ezt meg kellett tennie a fiainak neveléséért és teljes fejlődéséért. A 90-es évek elején a perestroika idején nagyon kevés minőségi játék volt a boltokban, nem mindenki megengedheti magának, hogy megvásárolja őket. Ezért, amikor apa lett, gondolta saját játékainak létrehozását, amelyek nemcsak fiainak, hanem társaiknak is érdekesek lennének. Ebben segített Zaitsev és Nikitin munkáinak tanulmányozása.

Az általa létrehozott játékok nemcsak a gyerekek időtöltésének diverzifikálását segítették, hanem hozzájárultak azok teljes fejlődéséhez.

Rövid idő múlva létrejön a Voskobovics Játékfejlesztési Központja. A játékokat fejlesztik és gyártják, és foglalkozik a módszertan terjesztésével és megvalósításával is.

Technológiája a gyakorlati cselekvések során megszerzett elméleti ismeretek megértésén és memorizálásán alapul, ez egy speciális út a gyakorlati résztől az elméletig. Jelenleg V. Voskobovich több mint 50 játékot fejlesztett ki. Ezek többfunkciós kreatív segédeszközök. A gyermek szórakozással és könnyedén tanulhat velük.

Játékok Voskobovicha elősegíti a személyiség teljes fejlődését. Segítségükkel az olvasási és olvasási folyamat zökkenőmentesen és egyszerűen megy végbe. Módszertanában a szerző figyeli a gyermekek kreatív képességeinek fejlődését. A javasolt feladatok végrehajtásához a gyermeknek kreatívnak kell lennie, és be kell kapcsolnia a képzeletet.

Mindezek alapján láthatjuk, hogy a technológia 3 fő alapelvre épül: az érdeklődés-tudás-kreativitás.

Módszertanának céljai és célkitűzései:

• elősegíti a gyermek érdeklődésének és az új dolgok megszerzésének vágyát;
• fejlesszék a világ megfigyelésének képességét;
• a képzelet, a kreatív gondolkodás fejlesztése (azon képesség, hogy egy teljesen más nézőpontú ismerős tárgyat nézzünk, rugalmasan és eredeti módon gondolkodjunk);
• harmonikus megközelítés az érzelmi, figuratív gondolkodás és a logika gyermekeinek fejlődésére;
• segíti a matematikai és beszédkészség fejlesztését;
• kezdeti elképzeléseket alkot a környező valóságról;
• a mentális fejlődés előmozdítása;
• finom motoros készségek fejlesztése.

Vachoszlav Voskobovics azt mondja, hogy megpróbál elhagyni az egyszeri használatú játékok gyártását, amikor a gyermek összegyűjti, szétszereli és tisztítja a játékot. Olyan multifunkcionális játékokat kíván létrehozni, amelyeket a gyermek folyamatosan használ.

1. A fiúk érdekeinek megfelelően alakult ki. Örömmel vesznek részt. A gyerekek folyamatosan felfedeznek valami új, korábban ismeretlenet.
2. Minden játékot különböző korú gyerekek használhatnak, 2-7 éves korig. A gyerekek számára egyszerű feladatokat készítettek, az idősebb gyermekek számára a feladatok bonyolultak. Minél idősebb a gyermek, annál nagyobb a nehézségi szint.
3. Többfunkciós és sokoldalúság. Minden játék magában foglalja a tanulás számos feladatának megoldását, hozzájárul az átfogó fejlesztés gyerekek és a kreatív képességek bemutatása.
4. A javasolt végleges didaktikai anyagot kor és oktatási feladatok szerint rendszerezzük.
5. Számos játékhoz módszertani kézikönyvet kínálnak, amelyben már készen áll egy kész mesebeli történet. mellékelt feladatokkal, illusztrációkkal és kérdésekkel. Ez a pillanat a Voskobovich technológia kulcsa. A felnőtt kora óta a felnőtt teljes partnere lesz.
6. Nagy variabilitás. Sok játékot javasoltak a játékokra, kezdve a manipulációval és a komplex fejlesztési gyakorlatokkal.

Először a játékok létrehozásakor a Voskobovich a gyerekeket érdekli. Tudva, hogy a kis gyerekek mennyire szeretik a meséket, az ő taneszközeibe került. A gyerekek olvassák a mesét és segítenek a mese hősöknek, és csendben mozognak a tanulásra.

A mesebeli hősökkel, a bölcs hollómérővel, a bátor bébi Geóval, a ravasz, de rusztikus Vsussal, a szórakoztató magnolival, a Yuk pókkal, a Nonhaling jéggel, a csodálatos virággal és a méhével, a zümmögő gyermek elindult a lila erdő útján, és segít nekik megbirkózni a gonoszsággal a feladatok elvégzésével .

A lila erdő érzékelőmotoros környezet a gyermek fejlődéséhez. Különböző játékterületekből áll. Ezekben a zónákban a karakterek sokféle játékot tanítanak a gyerekeknek, segítenek ebben a mesében.

Játék megvásárlásakor alaposan olvassa el az utasításokat, és kövesse az összes szabályt.

A játék fontos szakaszai:

• Egy felnőttnek meg kell ismernie a gyereket mese karakterekkel, fel kell vennie a megfelelő nehézségi fokú gyakorlatokat, és gondoskodnia kell a játékról.
• Meg kell adni a gyerekeknek a játék technikáinak megismerését, a szükséges tervezési készségek megszerzését és a teljes feladatok elvégzését.
• Most, a gyerekek önálló játéktevékenységet indíthatnak el, feladatokat készíthetnek, formákat alakíthatnak ki és programokat készíthetnek számukra.

Tovább kell elősegíteni a gyermek beszédének fejlődését a játéktevékenységekben, hiszen alapvetően a gyerekek mindent megtesznek a kezükkel, és gyakorlatilag nincs kölcsönhatás a külvilággal. A gyermek kommentálhatja a fellépést, elmondhatja a történet történetét, részletezi a mesés feladatok elvégzésének lehetőségeit.

Tegyen türelmet és hagyja jóvá a baba akcióit a lehető leggyakrabban, vele együtt örvendezzen a sikerében és a győzelmekben. Ne tévesszen meg vele hiba esetén. A Voskobovich-technológia feltételezi, hogy a gyermeket nyugodt légkör veszi körül, ami kreatív gondolkodást tesz lehetővé. A játék során a baba és a szülő között uralkodni kell a partnerségen.

A gyerekek, akik rendszeresen részt vesznek a Voskobovich játékokban, kifejezetten készségekkel rendelkeznek:

• az információk elemzése;
• összehasonlítani;
• jól kezelhető a síkon lévő tájolással;
• olvasni és olvasni;
• geometriai alakzatok megkülönböztetése és megnevezése;
• a színek felismerése;
• hosszú távon a figyelmet;
• kijelölt feladatok elvégzése;
• befejezze a munkát.

Az ezzel a technikával foglalkozó gyerekek jól fejlett memóriával és gondolkodással rendelkeznek, a koncentrációs képesség magas szinten van.

A szerző technológiájának csak egy mínuszát lehet hívni - nem lehetséges, hogy saját kezűleg sok kézikönyvet készítsen. Csak szaküzletekben kell vásárolniuk. A játékok ára általában meglehetősen magas.

Fontolja meg többet. Az alábbiakban bemutatott legtöbb játékkal megismerkedhet a rövid leírások megtekintésével a kézi leírás végén.

A kézikönyv 32 háromszög különböző színű. Ezek egymáshoz képest egy meghatározott távolságban helyezkednek el, és a szövetalaphoz vannak ragasztva, amely tökéletesen hajlított. A játéknak 4 fő színe van: piros, sárga, kék, zöld. 5 év alatti gyerekek számára a játékhoz két szín négyzet áll rendelkezésre gyerekek régebbi négy szín négyzet.

A Voskobovich tér könnyen átalakítható különböző formákba: repülőgép, teknős, ház és mások. Az űrlapokat mind a lapos, mind a térfogatmérőre szerelik össze. Használhatja a kész rendszereket az összeszereléshez, vagy álmodhat, és előállhat saját képével. Az összeadási rendszerek több mint 100%. \ T

Szórakoztató mese a varjú Meter és a játékban szükséges anyagok titkairól a készletben. A hősök, mint például az anya-csapda, az apa téglalap, a nagypapa négyszög, a Pipsqueak tér segítenek a gyerekeknek a javasolt feladatok kezelésében.

A játék segíthet a gyermek kialakulásában:

• az a képesség, hogy a helyzetet összességében megvizsgáljuk, nem a kis részletekre összpontosítva;
• modellezési képesség;
• a térbeli orientáció jó fejlettségi szintje;
• kreativitás, emlékezet, figyelem, szorgalom.

Hallhatod a játék nevét, mint a "Maple Leaf", "Solitaire", "Eternal Origami".

A játék lehetővé teszi, hogy rengeteg papírt takarítson meg a rajzoláshoz, a labirintusok elhaladásához és más, rajzot igénylő feladatok elvégzéséhez.

A játékböngésző a következőket tartalmazza:

• szubsztrát - egy laminált kartonlap, amelyen a rácsot húzzák;
• átlátszó műanyag, festék, amelyre víz alapú markerek.

A lapok között rugóval van rögzítve. Az állatokat az aljzatra húzzuk a sarkokban. Segítségükkel könnyebben navigálhat a lapon. Az oroszlán a bal felső sarokban él, a szarvas a bal alsó sarokban, a páva flaunts a jobb felső sarokban, és a póni a jobb alsó sarokban.

A játék segítségével:

• csak rajzolj;
• tegyünk fejlesztési segédeszközt a műanyag lap alá, és körbe tekintsük (mutassuk meg a labirintus útját, nyomon követjük a vázlatot, kövessük az utakat);
• írhat grafikus diktációk, tanítva a gyereket, hogy tájékozódjon a síkon, ábrázolja, másolja a képet a cellákba, megismerje a szimmetria fogalmát, stb.

Eladó 3 lehetőség közül választhat:

1. játékjáték;
2. tartalmaz egy játékvezérlőt, amelyen kék víz alapú marker szerepel;
3. A kék jelölővel ellátott kék játék, és 5-ös csomag, amely 5-ös előnyöket kínál a 3-8 éves gyermekek számára.

A jelölő eltávolításához a műanyag lapból fleece rongyokat használhat.

A játékos kétségtelen előnye, hogy költséghatékonysága (feladatok ismételten használhatók), változékonyság (egy lap segítségével több problémát megoldhat), önellenőrzés (a gyermek látni fogja a hibát, és intézkedéseket fog tenni a javításhoz).

Ez a játék elismerte, hogy kiváló eszköz a kisgyermekek olvasására.Játék, a gyerekek hajtogatnak szótagés ezután szótagokat adnak hozzá.

Tartalmaz 12 kockát Teremka formájában. Minden kamrában van egy ablak vagy egy ív a magánhangzókhoz. A külön ajánlott magánhangzók törzsek. A vicces művészek, akik magánhangzóval kezdődnek, felhívják a gyerekeket a világukba. Ahhoz, hogy megkapjuk a szótagot, a puncinak be kell vennie a megfelelő doboz-magánhangzót, és be kell helyeznie a kononáns kamra ablakába. A kapott szótagot énekelni kell. Ugyanígy a baba ismeri a stresszt és a lágy és szilárd jelet. A felajánlott játékokra vonatkozó utasítások részletes leírása az előrehaladásról.

A „Teremki” játékban a gyerekek képesek lesznek bővíteni szókincsüket és fejleszteni kreatív képességeiket. Továbbá a játék hozzájárul a gyermek pszichéjének sikeres fejlődéséhez.

Egy nagyon színes játékkal kapcsolatos játék, segít a magánhangzókkal és mássalhangzókkal való megismerésben, segít megérteni a szótagok elvét. A kézikönyv olyan könyvként készült, amelynek oldalai fényes képekkel díszítettek. A mesebeli karakterek a gyerekeknek verseket és dalokat énekelnek.

Az összes dalt tartalmazó lemez egy készletet tartalmaz. A könyv a gyermek vizuális, tapintható és halló érzékenységét tartalmazza. Ez pozitív hatással lesz a gyermekek figyelmének, szorgalom, szorgalom, emlékezet fejlődésére.

Ez a rejtvény számos funkcióval rendelkezik, és hozzájárul a kezdeti matematikai koncepciók kialakulásához, a fantázia, segíti a gyermeket a feltaláló megnyilvánulásaiban.

A játék úgy néz ki, mint egy keret, melynek alakja és színe eltérő. A felhasznált geometriai alakzatokat külön részekből állítják össze. Az ilyen játékokat az első játékokban a gyermeknek ajánljuk. Amikor a morzsa jól kezeli ezeket a gyakorlatokat, bonyolultabbá válnak. A javasolt rendszerek segítségével a baba különböző képeket és tárgyakat készít. Az "Ábrák albuma" világosságot mutat a puzzle számára.

A játék segít a gyermeknek, hogy megismerje a fő színeket, hozzájárul az elemzés összehasonlításához és előállításához szükséges készségek fejlesztéséhez, ötleteket alkot az egészről és az alkatrészekről, megtanítja, hogyan kell használni a rendszereket.

A készlet "zseblámpák" - különböző formájú és méretű szabványok. A szőnyegből készült játék területére szalaggal rögzítették őket. A játék mezője vízszintesen és függőlegesen is elhelyezhető.

A csomagban található album különböző ábrákat kínál a számok elkészítéséhez. Ezek alapján dolgozhatsz, de kifejezheted a képzeletedet, és jöhetsz létre a sajátoddal. Az album témákra oszlik: ember, állatok, pillangók és mások. Ez a könnyű használat érdekében történik.

Az előny az alábbiakhoz járul hozzá:

• a feltaláló képességek és a képzelet fejlesztése;
• a gyermek beszédfejlesztése;
• finom motoros készségek fejlesztése;
• a baba érzékszervi fejlődése;
• a tapintható érzékenység kialakulása;
• az éberség kialakulása;
• szellemi fejlődés;
• a gondolkodási folyamatok fejlesztése;
• memóriafejlesztés;
• a matematikai készségek fejlesztése: kvantitatív számítás, a „többé-kevésbé” fogalom, a térbeli kapcsolatok, a geometriai alakzatok ismerete;
• a repülőgép tervezésének képessége.

A játék, amely különböző korú gyermekek számára készült. Ez egy puzzle és egy konstruktor. Ez egy olyan keret formájában van kialakítva, amelyben a lyukak lépek formájában vannak kialakítva. Minden cella tartalmaz egy sor geometriai alakzatot. A részek száma minden fésű más. A színek is eltérőek. A vörösvértestben - egy részlet, zöld - kettő, narancs - négy, sárga és kék - öt részlet. Például egy zöld cella két trapézból áll.

A kisgyermekeknek fel lehet ajánlani, hogy a számokat színesben vagy alakban lebontják, hogy összegyűjtsenek egy puzzle-t. Kérdezd meg tőle, mit hívnak a részletek, vagy mondd el neki.Megkérheti őt, hogy tornyot építsen, vagy egy utat készítsen, miközben a cellát az alkatrészek számával bővíti.

Az idősebb srácok számára olyan rendszereket kínálnak, amelyek szerint különböző formákat építhetnek. Meg tudnak álmodni, és letörölni a számokat. A kapott alakzatokat sablonként használják: kör és szín. A mese csoda méhsejtjei a Zhuzha és a Karrchik méhek. Velük együtt a srácok utaznak és különböző feladatokat végeznek.

A "Miracle méhsejt" tervezője morzsákban fog fejlődni:

• logika;
• a matematikai problémák megoldásának lehetősége;
• finom motoros készségek;
• látás;

A játék bemutatja a geometriai formájú gyerekeket, ötletet ad a "részben és egészben".

A csodálatos oktatási játék területe 3 * 3 cm-es négyzetekből áll, az alábbiakban egy mozgatható vonalzó található, melynek segítségével geometriai alakzatot vagy kompozitot lehet modellezni. Ezek három standard vörös számból (kör, háromszög, négyzet) és 6 zöld alkatrészből állnak. Az összetett számok, amelyek a referencia felső és alsó részének kombinálásával jönnek létre, a nevüket hasonlították össze azokkal a tárgyakkal, amelyeket hasonlítanak (váza, gomba). A nevek az utasításokban láthatók. Ön is felajánlhatja a gyermeknek, hogy jöjjön létre egy névvel.

A vízszintes és függőleges sorokban lévő ábrák szigorú sorrendben vannak elrendezve. A függőleges sorokban az összes szám ugyanolyan felső (felső), a vízszintes sorokban - az alsó (gyökerek). Az összes ábrán elhelyezett szegfűszeg segítségével kényelmesen elhelyezhető és visszahelyezhető, mind formákban, mind más felületeken.

Gondolj magadnak, hogy rengeteg logót alkotó játékot készítesz, vagy készen állsz, használhatod az űrlapokat stencilekként, alakíthatsz, festheted és festhetsz.

A játék logikát, gondolkodási folyamatokat, memóriát, figyelmet, finom motoros készségeket, fantáziát fejleszt.

Ezzel az eszközzel a gyermek elképesztő utazást tehet a matematika országába. A játék hősei, az állatfigurák segítenek a csecsemőnek, hogy hozzászokjon a számla világához, és javítsa meg, látogassa meg a számokat és megtudja összetételüket, hasonlítsa össze a számokat és végezzen matematikai műveleteket.

A gyermek, a mesés barátokkal együtt, a kosarakba gyűjt vonalhajlékokat. Versenyeket rendeznek, akik több gombát gyűjtöttek össze, és akik kevésbé együtt gondolkodnak arra, hogy hány gombát kell kosárba tenni, hogy azonos legyen. Összességében az utasítás 10 játékot ír le, amelyek a gyermeknek kínálhatók.

Ez a kézikönyv egy fából készült deszka formájában van kialakítva, amelynek 27 lyuk van. A készlet vörös, kék és zöld fűzővel is rendelkezik. A csecsemő feladata az, hogy a mellékelt sémákat a csipkéknek a lyukba való átjuttatására használja, vagy a rögzítőelemekre húzza. Ennek eredményeként rajzot vagy írott szót kap.

A játékon alapuló "Philemon Cotterfield" mesét előzetesen meg kell mondani a gyereknek. Szükséges a mágikus mágia és a dosochku együttes alkalmazása, bemutatva, hogyan kell dolgozni.

A kézikönyv segítségével grafikus diktálást végezhet, amely felgyorsítja a gyermek betűk és számok emlékezetét. Csipkékkel dolgozva a gyermek finom motoros készségeket fejleszt. A rögzítés három sorában az orientáció hozzájárul a térbeli gondolkodás kialakulásához. Gyermekeknél a figyelem, a memória fejlődik, kitartás alakul ki.

A játék 10 fényes, színes kartonból készült kártyát és részletes utasításokat tartalmaz. Az állatok formájú számok segítségével kognitív és izgalmas játékot hívhatsz Tsifrotsirk néven a matematikai tanulás unalmas folyamatából.

Nem csak egy számjegy készül minden kártyára, de a digitális fényképezőgép, például az 1 egy sündisznó, 2 a nyuszi ... Az információ, hogy a gyerek játékosan játszik az állati figurákkal, sokkal gyorsabban fog emlékezni, mert bizonyos képeken alapul. Ahhoz, hogy a tudást konkrétról absztraktra lehessen kapni, a gyermekek számára szükséges, így sokkal gyorsabban tanulnak.

A mellékelt utasítások sok játékot írnak le egy digitális cirkusszal, amelyeket a gyakorlatban használhat.

A Tsifrotsirk megismeri a morzsákat a számok számával, természetes számával, sorrendjével és mennyiségi értékével. A gyerek 10 napon belül könnyen megbirkózik a pontszámmal, megtanulja elemezni, összehasonlítani, összehasonlítani és egyesíteni a számokat. A játék során fejlődik a gyermek emléke, gondolkodása, figyelmessége, fantázia, beszéde.

A játék neve a "geometriai kontúr" kifejezésből származik. Ez egy olyan tábla, amelyen műanyag szegfűt helyeznek. A színes rezinochka és a részletes utasítások a csomagban találhatók. A kézikönyv leírja a mesebeli karakterek szokatlan utazását az erdőn keresztül, a pók Uki-val való találkozásával és színes pókhálóival. A gyerekeknek különféle feladatokat kell elvégezniük a hősök segítésére. A kínált nehézségi szintek eltérőek, egy felnőtt kiválasztja a megfelelőt egy adott gyermek számára.

A gyerekek mintákat készítenek, a szegfűket a rendszer szerint rögzítik vagy önállóan feltalálják. Rajzokat, geometriai alakzatokat, összetett mintákat, pókhálókat rajzolhat.

Játék közben a gyermek:

• emlékezzen színekre, alakokra;
• kézi motoros készségek fejlesztése;
• megtanulják a koordinátarendszer tájolását;
• a kreativitás fejlesztése;
• megtanulják elemezni és összehasonlítani.

A kézikönyvet olyan hajó alkotja, amely öt emelettel rendelkezik, amelyek magassága növekszik. A növekedést a vitorlás alján található 1-5-ös számok jelzik. Árbocok fából készült lécekből. Egy többszínű vitorlára helyezték őket, egy durva anyagból varrva.

A játék lényege a mese Gus kapitányról és a tengerészbékaról. Velük a baba csodálatos utazást tesz. A karaktereket váró kalandok során a gyermek különféle feladatokat kínál. Például rögzítse a megadott számú vitorlát, lebontja őket színben és méretben.

A kézikönyv többfunkciós. Ez egy nagyszerű helyettesítés a szokásos piramisnak.

Segítségével:

• a baba meghatározza a színeket;
• megtanulják, hogyan kell rendezni az elemeket, figyelembe véve a számot, a színt és a méretet;
• a kezdeti matematikai reprezentációk képződnek;
• tapintható érzékenység és finom motoros készségek alakulnak ki.

A „Splash-Splash” hajó „Spray-Spray” testvére. A játék fő lényege ugyanaz. A különbség az, hogy a „Spray-spray csónak” a szőnyeghez van csatlakoztatva, hét árbocot és tépőzáras vitorlát tartalmaz

A kézikönyv egy furnérlemez, amelyhez csatolt gumiszalagok tartoznak. A levél részleteit rögzítik. A készlet 15 különböző formájú elemet tartalmaz betűk írására.

A tervező segít a gyereknek az ábécé tanulásában. Ezzel az egyes betűk grafikai megnevezését elrendezheti, majd később egy másikba rendezheti. A gyermeket a lila erdő lakói segítik, akik szívesen kapják meg a Phillimon Cotterfield varázsló titkait.

A kézikönyv segít a gyermeknek:

• megérteni, hogyan kapcsolódnak a hang és a levél,
• a betűk grafikus jelölésének memorizálására,
• a finom motoros készségek és a képzelet fejlesztésében.