Down-szindrómás gyermekek: okok és jelek, lehetséges iskolai végzettség

Bár az élő szervezetben lévő kromoszómák száma általában arányos a fejlődésének szintjével, az emberekben egy extra kromoszóma számos problémát okozhat. Egy újszülöttnek, akinek 47 kromoszómája van, különleges hozzáállással kell körülmenni, mivel a testében, beleértve a Down-szindrómát is, a patológiák kialakulásának kockázata nagyon valószínű. Ez azonban nem jelenti azt, hogy egy ilyen diagnózisú gyermek teljesen elvesztette a társadalmat.

Helyesebb lenne azt mondani, hogy ez a gyógyíthatatlan betegség komoly kihívást jelent a szülők és a baba számára, de azok, akik túlélnek, jutalmazásra kerülnek

Az orvosok szükségesnek tartják a Down-szindróma jelenlétének meghatározását még a terhességi szakaszban is - ez lehetővé teszi az anya számára, hogy erkölcsileg felkészüljön arra a tényre, hogy gyermeke szokatlan lesz, vagy egyáltalán nem fog születni. Számos invazív (behatoló) technika létezik, amelyek segítségével számíthat a kromoszómák száma a baba DNS-ben még a terhesség korai szakaszában is - erre a célra a köldökzsinórról huzalelemzést végzünk, biopsziát veszünk, alternatívaként nem invazív módszereket használhatunk - speciális ultrahangot (szűrést) vagy a baba DNS izolálását az anyai vérből.

Az invazív technikák az eredmény nagy pontosságát mutatják, és kötelezőek azoknak a nőknek, akik hajlamosak e betegségre, és 30 év alatti terhes nők számára is ajánlott.

Ez a betegség génmutáció, de még az ilyen összetett jelenségeknek is saját okuk van. Egy adott gyermek születésének okait nem állapítják meg pontosan - csak azon emberek csoportját azonosítják, akik közül az ilyen gyerekek gyakrabban születtek. Ennek megfelelően, még a leírt okok jelenléte is - nem garanciát jelent, hanem csak fokozott kockázata annak, hogy a gyermek sérültmert a génmutációk specifitása még mindig nem teljesen ismert.

Általánosságban elmondható, hogy a szakértők rámutatnak olyan tényezőkre, amelyek állítólag növelik a Down-születés valószínűségét:

• A koncepció késői kora. Először is, az anya számára nehezebb a normális utódok életkorának megadása - úgy gondolják, hogy 35 év után a nőnél a génmutáció sokkal nagyobb valószínűséggel jelentkezik. Azonban a férfiaknak nem szabad pihenniük, csak „küszöbük” van számukra egy kicsit magasabb - 45 éves. Általánosságban elmondható, hogy a szakértők rámutatnak olyan tényezőkre, amelyek állítólag növelik a születési valószínűségét.

• átöröklés. Ez a pillanat még zavarosabb, mert még az ideális öröklés sem garantál semmit - a leány születhet olyan családban, ahol a szülők fiatalok és teljesen egészségesek, és a rokonok egyike sem szenvedett e szindrómától. Ezenkívül egy teljesen ellentétes helyzet áll fenn, amikor két gyermek-alsónemű egészséges gyermek születik - nincs közvetlen mutációs átadás; azonban figyelembe kell venni, hogy egy beteg fiú általában gyermekkorától steril, bár nem mindig.

• Vérfertőzés. A két ember kötelező részvételét igénylő emberi reprodukciót pontosan úgy szervezik meg, hogy a gyermek különböző géneket kapjon, és a külső világ több tényezőjéhez igazodjon. A közeli hozzátartozók közötti szexuális kapcsolat során a két szülőből származó gének halmazai nagyon hasonlóak, ezért a mutációs mechanizmus aktiválódik, és több külső ingerre „alkalmazkodik”. Az eredmény a legtöbb esetben súlyos jogsértések - különösen a Down-szindróma.

• Megnövekedett napenergia-aktivitás. Úgy véljük, hogy a betegség kialakulását befolyásolhatja a kozmikus ok is, amelyet csak egy módon lehet ellensúlyozni - gondosan ellenőrizve a szoláris aktivitás előrejelzéseit a fogantatás tervezésekor. Ez az elmélet kiterjedt átfogó megerősítést igényel, és mégis tudományos jellegű. Ő az egyik oka annak, hogy a downs-t „napos” gyerekeknek hívják.

A Down-szindrómás gyermekek a génkód hasonlósága miatt nagyon hasonlítanak egymásra, de még mindig nem hasonlítanak egymásra, mert mindenki úgy néz ki, mint a szüleik. Ugyanakkor eltérnek a fiatal betegek szüleitől. néhány jel arra, hogy a felnőttek egyáltalán nem rendelkeznek, például:

• Nagyon lapos és erősen lapos orr.
• Enyhén lejtős szemmetszés és egy kis bőrréteg a szem belső sarkához közel. Az előző jelzéssel kombinálva a mongoloidra emlékeztető megjelenés jön létre.

• A koponya lerövidül, a fej hátulja ferde és lapos. A külső fül struktúrájában gyakran különböző rendellenességeket észlelnek.
• A száj általában viszonylag kicsi a nyelvhez képest, így ezek a gyerekek gyakran ragaszkodnak a nyelvükhöz, vagy, ami általánosságban jellemző, szinte mindig szájnyílásuk kissé nyitva marad.
• Az izmok gyengülnek, és az ízületek kevésbé megbízhatóan rögzítik pozíciójukat.
• A tenyér belső oldalán keresztirányú hajtás alakulhat ki, gyakran a kis ujj anomáliája természetellenes görbület formájában.

Ha egy szokatlan megjelenés kevés hatással van a normális életre, akkor egy másik probléma a Down-szindrómát rendszeresen kísérő belső patológiák. Soha nem jelezték, hogy hány évig élnek a "napos" gyerekek, mert élettartama nagyban függ az ilyen társbetegségek fejlődésének mértékétől.

Általánosságban elmondható, hogy a hátrányok várható élettartama összehasonlítható az azonos embereknél diagnosztizált hasonló betegségek várható élettartamával, nevezetesen:

• A veleszületett szívbetegség (jellemző 2/5).
• A belső szekréció megsértése.
• A csontváz patológiája - mindkettő súlyos (egy bordapár hiánya, a mellkas vagy a medence deformációja), és egyszerűen észrevehető (alacsony növekedés).
• Az orrnyálkahártya és más felső légutak zavartalan szerkezete által okozott légzés patológiái.

• A gyomor-bél traktus helytelen működése, károsodott fermentáció.
• Az érzékek megsértése - csökkent hallásképesség, látás patológiája (glaukóma, strabizmus, szürkehályog).

Azonban a Down-szindrómás gyermekek nem minden jellemzője szükségszerűen rossz. Például, „napos” gyerekeknek is nevezik őket szép, különösen ragyogó szemekre, valamint egy mosoly elképesztő őszinteségére.

Mivel a Down-szindróma génpatológia, a modern tudomány még mindig messze van attól, hogy megtanulja, hogyan kell kijavítani. Mindazonáltal olyan technikákat fejlesztettek ki, amelyek sikeresen ellenállnak a betegség különböző megnyilvánulásainak, és a beteg gyermek állapotát normális egészséges állapotba hozzák.

Mivel a diagnózis még a terhesség alatt is elvégezhető, fontos, hogy a csecsemőkor kezdetén alaposan diagnosztizálják a fent leírt rendellenességeket. A szakemberek folyamatos felügyelete és a megfelelően felépített gyógyszeres kezelés Az egészséges baba különbségei nem lesznek olyan nyilvánvalóak.

A lényeg a gyermek lassú fejlődése - mind mentális, mind fizikai. A normális gyermekektől a hónapok óta eltelt idő már csecsemő korában is észrevehető, mert a gyermek csak három hónapos korában tarthatja a fejét.

Ezek a kifejezések azonban azoknak a gyerekeknek jelennek meg, akik a szindróma ellenére ugyanúgy emeltek, mint a szokásosak. Ha a diagnózist időben elvégezték, speciálisan létrehozott programok jelentősen felgyorsítják a folyamatot.

A Down-szindrómás gyerekek tisztességes fejlettségi szintjének elérése nem tűnik lehetetlennek, csak egy erőfeszítést kell tenni egy kicsit. Természetesen érdemes kezdeni a finom motoros készségek fejlesztését célzó gyakorlatokkal, mert ez nem csak az izmok, hanem az agy előrehaladása. A masszázs is nagyon hatékony módja a beteg gyermek fizikai alakjának javítására.

A tanulás szó szerint minden bonyolultabb, mint más babáké, így a szülőknek nagyobb erőfeszítéseket kell tenniük a gyermek tanítására.

Nagyon fontos legyőzni a pszichológiai akadálytami egy gyermeknél előfordulhat, amikor rájön, hogy különbözik a többi gyermektől. Bármilyen beszédzavar észlelése esetén a lehető leghamarabb meg kell szüntetni - könnyebb lesz a normál kommunikáció az óvodában. Az elemi öngondoskodási készségek segítenek abban, hogy a gyermek ne múlik mások segítségétől, ami szintén hozzájárul az önbizalom növeléséhez.

A Down-szindrómás gyerekek számára a nagyméretű sportok elérési útja gyakorlatilag le van vágva - a gyenge fizikai fejlődés jellemzi, és általában egy kicsit mérlegel. Ezzel számukra szinte fontosabb a testnevelés, mint az egészséges \ t mivel ez az egyetlen módja a gyengített test megerősítésének.

Általánosságban elmondható, hogy az egészségügyi problémák kifejezett külső megnyilvánulása van, mert a szindróma népszerű tünetei a rendkívül gyenge bőr pigmentáció, a bőr kiütése, a bőr túlzott szárazsága és érdessége, a hidegben repedés.

Talán a szív és a keringési rendszer egészében a fejlődési kórképeket érinti. A Down-szindrómában szenvedők szinte felében a szívbetegség észlelhető, a szívritmusban zajok vannak, a jellemző jelenség a szelep teljesítményének romlása.

A tüdőt általában helyesen alakítják ki, a rendellenességek viszonylag ritkák és felszínesek. Ugyanakkor a szomszédos szív patológiáinak köszönhetően a vérnyomás emelkedését a lecsengések tüdejében rögzítik. A tudósok úgy vélik, hogy a betegség is biztosított fokozott érzékenység a tüdőgyulladásra.

Gyenge izomtónus különösen érzékelhető a hason - észrevehetően domborul a bordaszerkezethez képestez normális változata lehet a középkorú és idősebb embereknek, de elég furcsanak tűnik baba. Gyakran a funkciót egy másik kiegészíti köldökzsír, de aggódj, hogy nem érdemes - végül önmagában halad.

A fennmaradó belső szervek gyakorlatilag változatlanok maradnak a 47. kromoszóma hatására, azzal a különbséggel, hogy a nemi szervek kissé kisebbek lehetnek, mint a többi azonos korú és épült gyermek; fiúk általában kopárak.

Lábak és kezek - kissé szabálytalan alakúak, lerövidülnek és meghosszabbodnak.A kezek jól jelzett patológiája a kisujjnak, előre hajlítva (ha a varratokra hajtja a kezét), a lábak hüvelykujja még izoláltabb, mint az egészséges gyermekeknél. A tenyéren lévő vonalak különösen egyértelműen kiderülnek, van egy bőrréteg is, amely nem jellemző a legtöbb ember számára.

A koordináció hiánya tipikus a downs-re - az a benyomásom, hogy nem rendelkeznek a testük jó irányításával, és így egyébként is. Mivel az izom-csontrendszer gyengül, a sérülés valószínűsége nő.

A leírt jogsértések nagyon gyakoriak a betegségben szenvedő gyermekek körében, de nem feltétlenül vannak kifejezett karakterük. A különálló elemek nem jelennek meg egyáltalán, vagy felületesek, nem zavarják az életet.

Bár sok hétköznapi ember hajlamos arra, hogy párhuzamot kössön a Down-szindróma és a mentális retardáció között, a szakértők rámutatnak e jelenségek teljesen más jellegére. A Downs-nak van egy olyan problémája, amely abban rejlik, hogy nem képesek széles perspektívát lefedni és a figyelmet összpontosítani, de jelentős erőfeszítéseket tesznek egy kis, de nagyon összetett probléma megoldására.

Bár az iskolai végzettségüket általában az ilyen hiányzó gondolkodásmód és elszakadás miatt bírálják, vannak olyan esetek, amikor a matematika területén híres tudósok nőttek ki egy „nap” gyermekből.

Gyerekek ezzel a betegséggel közömbösnek tűnik a körülöttük lévő eseményekkel szemben. Csecsemőkorban, már három hónappal a születés után, egy egészséges gyermek elkezdi felismerni az anyát, és örül annak, megijedt a többiektől, de úgy tűnik, hogy Down nem érdekel, ki hívja, megérinti, vagy akár a karjába is veszi. A jövőben a gyermek nem mutat érdeklődést a kommunikáció iránt - hallja a fellebbezést, de nem tud a válaszra koncentrálni, így általában nem válaszol.

Ezzel a szellemi fejlődés körülbelül hét éves korában megállt - hacsak természetesen nem járul hozzá a kis beteg további fejlődéséhez. Ekkor általában már beszél, de nem ismeri túl sok szót. A beteg nem kap sok figyelmet, a memóriája elég rosszul működik.

Bár a koncentráció és a figyelem általában gyengül, vannak olyan dolgok, amelyek szó szerint elcsábítják a Down-szindrómás gyermekeket. Ezek közé tartoznak különösen az ingyen ugrásgolyók, bár egy beteg gyermek, az egészségesektől eltérően, nem mutat izgalmat vagy vágyat, hogy játsszon. Általában a diagnózissal rendelkező csecsemők arra összpontosítanak, hogy nem igényel semmilyen reakciót tőlük.

A pszichodiagnosztika azt mutatja, hogy a betegség fő problémája a személyiségképzés hiánya. Ha a gyermek kényelmesen érzi magát, viselkedését nagyon furcsanak lehet tekinteni, amely azonban nem zavarja a normális kommunikációt és az emberi interakció egyéb formáit.

Bár sok szülő fél attól a pillanattól, amikor egy szokatlan gyermeket óvodába kell küldeni, ez a lépés szükséges, mivel csak itt a gyerekek képesek lesznek a szükséges interakciós készségek megszerzésére a társadalomban. A szocializáció megengedett a leggyakoribb óvodai gyermekgondozási központban, de feltéve, hogy a tutorok tisztában lesznek a baba jellemzőivel és képes lesz arra, hogy oktassa őt a vonatkozó programokon.

Különösen az izom-csontrendszer erősítése aktív játékokra van szükségamely szintén ösztönzi a kommunikációt és a magasabb idegrendszeri aktivitás fejlődését. Ebben az esetben a baba sokkal nehezebb, mint az egészséges gyerekek, és hajlamos a sérülésekre, amelyeket a tanároknak figyelembe kell venniük. Alternatív megoldásként a fizioterápiás gyakorlatok is segíthetnek.

A hallásérzékenység növelése érdekében használja zenei játékok és leckéka személyiség és a motoros aktivitás kialakulását is. Mivel a beszédbetegségek gyakoriak, a képzett logopédia jelenléte egy óvodai intézményben kötelező.

Az egyén teljes körű oktatása nem lehetséges megfelelően kialakított pszichológia nélkül. A Down-szindrómás gyerekeket arra ösztönzik, hogy másokkal lépjenek kapcsolatba másokkal - még a játékok is gyakran feltételezik, hogy közös használat, nem pedig az egyéni használat.

Egy Down-szindrómás gyermek jól tanulhat egy közönséges iskolában - az ilyen gyermekek képzettségi szintje általában egy ilyen típusú oktatási intézmény befejezését jelenti. Megjegyzendő, hogy az óvodában végzett előzetes képzés nagyban segíti az ilyen gyermeket, hogy hozzászokjon az új feltételekhez, de itt rendkívül fontos, hogy a tanárok és az osztálytársak körében maximális megértést mutassanak.

Ezzel a babával valószínűleg sokkal rosszabbul fog tanulnimint a legtöbb elvtársa. Daunu nem ül még, nem tudja, hogyan kell gyorsan reagálni és a figyelmet összpontosítania, nem emlékszik jól az információkra.

Az ilyen gyermek számára képzési programot létrehozó embereknek számos nehézséget kell megoldaniuk:

• A mozgalom elmaradott, olyan bonyolult, különösen a kis és pontos mozgásokat teljesen el kell távolítani, vagy legalábbis úgy, hogy azok ne befolyásolják a becsléseket.
• A lejtők gyakran némi problémát okoznak a látással és a hallással, így a vizuális és hangzásbeli információk egy része elérhetetlen lehet vele, még az összes vágy is. Mindazonáltal a vizuális tanítási módszerek óriási szerepe van - nem képes jól elképzelni, és „elkapni a repülést”, a „napos” gyermek jól érzékeli, mit látott a cselekvésben.

• A beszéd problémái mély mentális következményekkel járnak, azaz a gyermek nem tud hangot adni, nem csak hangosan, hanem a fejében is. Gondol valamit, azt hiszi, de bizonyos értelemben rossz anyanyelvű parancsnoka van, ezért nem lehet megítélni a képességét, hogy kifejezzen gondolatait mind szóban, mind írásban. Emiatt meglehetősen nehéz objektíven értékelni tudásának szintjét.

• A Down-szindrómás gyermekeknél a gondolkodási folyamat nagyon kevéssé fejlett - nagyon nehéz számukra, hogy saját következtetéseket vonjanak le. Egy ilyen gyermeknek szó szerint mindent meg kell mutatnia az ujjain, mert egyedül csak számíthat vagy írhat újra.
• A saját logikai láncok létrehozása, még az egyszerűek, vagy az elvont gondolkodás túl nehéz az ilyen gyerekeknek. Ezen túlmenően a probléma megoldása szigorúan meghatározott feltételekhez kötődik, hanem párhuzamosságok és újjáépítéshez, hasonló, de nem ugyanazon feladat megoldása után már nem.

• A memória nagyon korlátozott, a „napos” gyermeknek sokkal több időre van szüksége az információk alapos tárolására.
• Egy speciális hallgatót rendkívül zavarja minden idegen jelenség, és nagyon gyorsan elfárad, így ideális esetben meg kell építenie a tanulási folyamatot úgy, hogy egyetlen feladat sem legyen túl hosszú és fárasztó.
• Az információ észlelése töredezett, bizonyos tények vagy a jelenség jellemzői nem kapcsolódnak egymáshoz, ami megakadályozza a törvények mérlegelését.

• Még az elviselhetőség és a goodwill is zavarhatja a Down-szindrómás gyermekek szokásos tanulását! Annak ellenére, hogy nagyon engedelmesek és könnyen elvégezhetik a kijelölt feladatokat, és a konfliktusoktól eltérő viselkedésben is különböznek, az ilyen gyerekek teljesen nem hajlamosak arra, hogy saját mulasztásuk miatt felboruljanak. Ez pozitív hatást gyakorol a hangulatukra, de teljesen megöl minden ösztönzést, mert a gyermek egyszerűen nem lát okot arra, hogy jobban próbálja meg.

A helyes megközelítés azonban csodákat tesz. A szakértők rámutatnak arra, hogy a gyermek viselkedése nem szabad bosszantani a tanárt - a gyerek nem hibáztatható, amiért ő.

Mivel a társadalom megszűnt a Down-szindrómás gyermekek kihagyásából, az emberek képesek voltak vizuálisan látni a fent említett tézis hatását, hogy a jó hozzáállás még egy ilyen gyermek számára is lehetővé teszi bizonyos magasságok elérését. Kicsit elhalványultak az ilyen diagnózisokkal rendelkező hírességek - nem rendelkeznek ilyen nagy nevekkel, de sok egészséges emberhez képest kiemelkednek.

A sikert néha még azokon a területeken is megünnepeljük, ahol úgy tűnt, hogy lehetetlen - a művészek és még a sportolók is (mi a mozdulatok káprázatossága és az általános gyengeség?), A színészek és a modellek (hol voltak a bizonytalan viselkedés?) és nézze meg az egész képet).

Bár nem léteznek szuper ismert személyiségek a létszámok között, Pablo Pineda legalábbis kiemelkedik - felsőfokú végzettséget tudott szerezni és a „Me is” szenzációs játékfilmben (saját problémáihoz hasonlóan) szerepelt, de végül a tanár és a személyiség tevékenységét választotta.

Csak úgy kell kezelnie a gyermeket, hogy nem rejtőzik, hogy szokatlan, hanem nem erre a problémára összpontosít. Szükséges a támogatás és a megfelelő betegoktatás, a társadalomban viselkedés megtanulása és a magánjellegű tevékenységek megtétele.

További érdekes tények a Down-szindrómás gyermekekről, lásd a következő videót.