Szemvizsgálat gyermekeknél: normák és eltérések

A látás segít a gyerekeknek, hogy többet tudjanak meg a körülöttük lévő világról. A vizuális rendszer azonban nagyon törékeny, sebezhető, és a gyermek nem mindig képes megőrizni a jó vizuális érzékelést, és egyes csecsemőkben veleszületett rendellenességek vannak. A jogsértések kialakulása számos tényezőhöz járul hozzá, mind külső, mind belső rendhez. Ebben a cikkben elmondjuk, hogyan ellenőrizze a gyermek látását, mit kell tennie, ha rendellenességeket talál.

A vizuális rendszer alapvető funkciókat lát el, amely a gyermeknek az a világ ötlete, amelyikben él. Jó látás nélkül ez a kép hiányos lesz, a baba „hiányosságainak” kialakításában. A látás szerveire eső terhelés nagy. És nem mindig egy kis szervezet képes megbirkózni vele.

A gyerekek látása különbözik a felnőttektől a világ vizuális felfogásáért felelős szervek szerkezetében. A gyermekek szemgolyói arányosan rövidebbek. Éppen ezért a fénysugarak olyan gyermekre fókuszálnak, akik nem a retina, hanem közvetlenül mögötte vannak. Ilyen feltétel jellemzi a távollétet, és ebből biztonságosan elmondhatjuk, hogy az újszülöttek fiziológiás távollétében rejlik.

A szemgolyók a baba életének első évében a leggyorsabban nőnek. 12 hónap elteltével a fiziológiailag kondicionált távoli látás fokozatosan visszaszorul. A teljes eltűnéséről csak akkor beszélhetünk, ha a szemgolyó normál paraméterei befejeződtek. Ez általában 3 és 5 év közötti korú.

A látás az anyám terhességének ideje alatt kezdődik. Különösen fontos az első trimesztere. A látásszervek gyakorlatilag gyógyíthatatlan vagy bonyolult veleszületett rendellenességei többnyire ezzel az időszakkal járnak együtt, amikor komoly „hiba” merült fel a szervek lefektetésének és kialakításának folyamatában.

Az újszülött gyermek gyakorlatilag nem különbözteti meg az objektumok méretét és alakját. Úgy látja a világot, mint egy tökéletességet - több és kevésbé fényes foltok klaszterét. A baba 1 hónapos korában kezdi a szemét összpontosítani, és már 2-3 hónapos önálló életében is tudja, hogyan kell követni a mozgó tárgyat a szemével.

Minden további hónapban a morzsák vizuális képeinek tárháza növekszik, feltöltődik. A beszédet nemcsak azért hangolja, mert hallja a hangokat, hanem azért is, mert látja a felnőttek artikulációját és megpróbálja mechanikusan megismételni. Elkezd ülni, feltérképezni és felkelni, nem csak azért, mert a gerinc és az izmos rendszer erre készen áll, hanem azért is, mert az anyát és az apát látja, és megpróbálja utánozni őket.

Az óvodáskorú gyermekek látóidege és izmai gyengék, nagyon sérülékenyek.

Sajnos ebben az életkorban az első patológiák többnyire elkezdődnek. A gyermeket fizikailag megvizsgálják az iskola előtt, és az optometrista eltérést mutat.Természetesen ez nem mondat, mert a megszerzett jogsértések többsége sikeresen korrigálható. De a szülőknek kötelezővé kell tenniük a szemvizsgálatot. És hogy a gyermeket szakemberre vigye, nem csak az orvosi vizsgálatra, hanem a saját kényelmére is, hogy ne hagyja ki a kezdeti betegséget.

A kivétel nélkül minden csecsemő az első szemvizsgálat alatt van, miközben az anyasági kórházban van. Ez a vizsgálat felületi, speciális szemészeti eszközök nélkül történik. Egy ilyen diagnózis lehetővé teszi, hogy a látásszervek brutális veleszületett hibáit láthassuk - szürkehályog, retinoblasztóma, glaukóma, ptosis. Sokkal nehezebb látni az ilyen veleszületett patológiákat, mint az optikai ideg atrófiáját és a koraszülés rhinopathiáját. Az első vizsgálat során a betegség többi része szinte lehetetlen.

A szemész tervezett látogatása 1 hónap, 3 hónap, 6 és 12 hónap. Ezeken a vizsgálatokon az orvos képes lesz értékelni az alapréteg állapotát, a tanuló képességét, amikor a fénysugár ütközik, és meghatározza a kórházban észrevétlenül észlelt patológiákat. Az első életévben a szülők, nem rosszabbak, mint bármely orvos, gyaníthatják gyermekeik látási problémáit.

6 hónapos és egy év közötti gyermekek számára az orvosok speciális csíkos lemezeket használnak. Anya a kezével zárja be a gyermek egyik szemét, és az orvos egy fehér jelet fog mutatni, amelynek fele tele van fekete csíkokkal. Általában a csecsemőnek meg kell kezdnie ezt a csíkos részt. Ezután ugyanaz a tapasztalat történik a második szemével. Ez a teszt lehetőséget ad az orvosnak, hogy értékelje, hogy mindkét szem reagál-e egy vizuális objektumra. Hardveres módszerrel az orvos megvizsgálja az alapanyag állapotát, a tanuló kontraktilitását.

Két évesnél fiatalabb gyermekeknél a normál látás szélesebb körét értékelik:

• a látásszervek fizikai állapota;
• mozgó tárgy után a szemmozgás szinkronizálása;
• a strabizmus kialakulásának előfeltételeinek jelenléte vagy hiánya;
• a szemek közeli és távoli tárgyra való összpontosítása;
• a térbeli térbeli objektumok észlelésének mélysége.

A látásszervek vizsgálata speciális berendezések használatával, valamint egy sor teszt, amely ezekre a kérdésekre ad választ. A vizuális funkció térfogatának értékelésére polarizáló szemüveget használnak, és az Orlova asztalát a látásélesség értékelésére használják. Nem rendelkezik olyan levelekkel és összetett tárgyakkal, amelyeket a gyermek még mindig nem tudja megérteni az életkor miatt. Vannak olyan egyszerű képek, amelyek ismerősek - kacsa, elefánt, csillag, halszálkás, teáskanna, repülőgép stb. Az orvos kérésére egy kacsa vagy egy sík bemutatására a gyermek képes lesz reagálni, ha nem úgy, hogy a kezét a megfelelő irányba mozgatja, legalábbis a tekintete irányába.

Ennek a reakciónak egy tapasztalt szemésze elég lesz ahhoz, hogy megértse, vajon a baba láthatja-e a rajzolt fekete-fehér képeket, és hogy azok eltérőek-e. Ha a gyermek öt méteres távolságban megkülönbözteti a tizedik vonalat a felsőtől, akkor a látása száz százalékosnak tekintendő. A nehézségek csak az objektumok nevével jelentkezhetnek, mert nem minden gyerek tudja megismerni a vízforraló vagy egy autó körvonalát. Ezért a szülőknek tanácsos előzetesen otthon, megbeszélni a táblázatot a gyermekkel nyugodt légkörben, megmutatni neki az összes tárgyat, és egyértelműen nevezni őket.

A következő korszakban, az iskolai korban, a gyermeket a Sivtsev asztalon látni fogják. Ez a leghíresebb asztal Oroszországban, amely a betűk képén alapul. A táblázatban 12 sor van, és csak 7 betű van, amelyeket más sorrendben ismételnek meg - Ш, Б, Ы, К, М, Н és I.

Kiváló eredményt veszünk figyelembe, ha a gyermek 5 méteres távolságból látja a tizedik sort. A látott vonalak számának csökkenése és növekedése elmondhatja az orvosnak, hogy milyen típusú látáskárosodás van jelen a gyermekben, és milyen korrekcióra van szükség. Meg kell jegyezni, hogy a Sivtsev-asztal használata lehetetlenné teszi a távollétet. Csak a myopia jelenlétét határozza meg.

A szemvizsgálat másik népszerű táblája a Golovin asztal. Nincsenek betűk, nincsenek benne képek, csak a nyílt gyűrűk különböző irányokba fordultak. Minden 12 sorban minden gyűrű egyenlő szélességű, de minden sorban a tetejüket csökkenti. Az egyes vonalakkal ellentétben az a távolság, amelytől a személynek általában látnia kell a képet. Ezt a D betűvel jelöltük.

Nyilvánvaló, hogy az orvos csak a beteg által látott tárgyakról vagy betűkről szóló információk alapján diagnosztizál.

A gyermekek szembetegségeinek diagnosztizálására további tanulmányokat terveznek:

• Átvilágítás. Ez a módszer lehetővé teszi a szem belső közegének esetleges zavarosodását, valamint a szem belsejében lévő tumorok vagy idegen testek kimutatását. A csecsemőket általános érzéstelenítéssel, közép- és középiskolás korú gyermekekkel vizsgálják helyi érzéstelenítés alatt. A felmérésnek csak egy sötét szobában kell lennie. A diafanoszkópot a szemgolyó ellen préseljük és különböző erősséggel préseljük, a sklera mentén. Így lehetséges a tanuló fényének intenzitása. Ha a lumineszcencia nehéz vagy teljesen hiányzik, akkor a betegség kóros keményedését jelezheti.
• Tonometriával. Ezt a vizsgálatot a kórházi állapotban, a gyermek szemének fájdalomcsillapításában vagy a kábítószer-alvás állapotába való bevitelében is végzik. Egy speciális eszköz - a szemre nyomott tonométer - ad az orvosnak az intraokuláris nyomás szintjét.

• Exophthalmometer. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy beszerelje a szem kiálló részét a pályáról, és ezáltal diagnosztizálja a limfómákat, a trombózist és a vérzést, valamint a látásszervek más patológiáit. Ehhez a szemész egy speciális eszközt használ, amely hasonlít egy vonalzóra.
• Aglezimetriya. A módszer lehetővé teszi a szaruhártya érzékenységének megállapítását. Ehhez a templom a templom oldaláról, az orvos csendesen hozza a szemébe egy darab pamutot, kitágítja a szemhéjat, és enyhén megérinti a szemgolyót. Az ilyen érintés súlyossága alapján az érzékenység mértékét kell megítélni. Néha az orvosok nem használnak pamutot, hanem speciális diagnosztikai szőrszálakat (a Samoilov-módszer szerint).

• Szonda Vesta. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy meghatározza a szemcsés SAC állapotát és a nazolakrimalis csatorna permeabilitását. Egy speciális kontrasztos vegyület, egy kollargol vagy egy fluoreszcein oldat kerül a gyermek szemébe, az orrjáratokat pamut tamponokkal zárják le. Ha a vatta a megadott időre (legfeljebb 7 perc) lesz a gyógyszer nyomában, akkor könnyek a könnyek.
• Fluoreszcein teszt. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy megtudja, hogy a szaruhártya ép-e, ha bármilyen mechanikai sérülés van. Fluoreszcein oldatot helyezünk a gyermek szemébe, majd a szemet nagyon gyorsan sóoldattal mossuk. Egy binokuláris nagyító és tükör segítségével az orvos megvizsgálja a szemet. A lézió helyszínei a korábban feltöltött kontrasztanyaggal lesznek színezve.

Vannak más szemvizsgálatok és vizsgálati módszerek is, amelyeket egy gyermekre lehet rendelni, ha a kezdeti vizsgálat bizonyos szemléletet okozott a szemésznél.

Sok szülő érdekli, hogy lehetséges-e otthon ellenőrizni a gyermek látásélességét. Elvileg ez nem fog sok munkát végezni, bár a szülők nem kapnak sok információt az ilyen felmérésből. Válaszoljon a fő kérdésre - nézze meg, hogy a baba otthon van-e. De annak megállapítása érdekében, hogy miért nem látja eléggé, vagy nem látja, ez lehetetlen otthon.

Egy 2 éves korú gyermek számára az anya az Orlova asztalát egy normál 4 lapra nyomtathatja. Mutassa meg és nevezze meg a lapon lévő összes elemet, és csak akkor, ha a lapot a gyermek szemének szintjén lógja, 5 méterre tőle, kérdezze meg, hogy melyik elem jelenik meg.

Normálisnak tekinthető, ha a gyermek minden szemmel látja a tizedik sor összes képét (számoljon felülről lefelé). Legfeljebb 1 hiba megengedett. Tesztelésre van szükség egy jól megvilágított szobában, a napfényben. Amikor gondolkodunk, a gyermek nem több, mint 2-4 másodperc, az egyik szemet zárva kell tartani a második ellenőrzése közben. Fontos, hogy a gyermek ne nyírjon.

Egy olyan hallgató, aki már tudja, hogyan kell olvasni és jól tudja a betűket, hasonló módon ellenőrizhető a Sivtsev táblázat segítségével. A 4-es lapra is nyomtatható, és a szemtől 5 méterre a gyermektől függ. Az egyik szemet fekete, átlátszatlan anyagból, kartonból vagy műanyagból álló kötéssel zárják. Mutassa meg a szükséges sorokat az alsó sorokból. Ha a gyermek a tizedik sor minden betűjét hibásan hívja, akkor valószínűleg nincs gondja a látásával.

A hazai szemvizsgálatokat nem szabad túl gyakran végezni. Elég lesz, ha 3-4 hónaponként teszteljük a gyermeket. Ilyen technikák alkalmazása különösen akkor hasznos, ha a gyermeknek szemészeti patológiája nincs a szemész következő vizsgálatánál, de az ilyen betegségek kialakulásának előfeltételei:

• genetikai faktor - az anya vagy apa rossz látás;
• a születés jellemzői - ha a baba korán született;
• ha a család glaukómában szenvedő rokonai vannak.

Tudnia kell, hogy sok látássérülés fokozatosan fejlődik gyermekkorban. Ebben az esetben a csecsemőnek nincsenek különleges panaszai, és nehezen fogják látni a tüneteket, amíg a patológia meg nem érezhető, és ez már a végső szakaszokban történik. Az otthoni tesztek segítenek észrevenni a figyelmeztető jeleket időben. Ha ez megtörténik, nem szabad elhalasztani egy szemész látogatását.

A leggyakoribb szembetegségek a gyermekek körében:

• Szürkehályog. Ebben a betegségben a lencse zavarossá válik. Ennek eredményeként a tanuló ragyogása zavar. A tanuló nem fekete, hanem szürkés. A betegség sokféle lehetőséget kínál a látás eséséig, egészen a veszteségig. A veleszületett szürkehályogot a látásszervek kialakulásának intrauterin folyamatai okozzák a terhesség 8-10 hetében. A megszerzett lehet genetikai okokból, valamint a szemkárosodás, a sugárzásnak való kitettség eredménye. Elsősorban sebészeti beavatkozással kezelik, és a korai gyermekkorban nem mindenféle szürkehályog működik.

• A veleszületett és szerzett glaukóma. Ugyanakkor az intraokuláris nyomás megnő, a folyadék kilépése a látásszervekből zavar. A látásélesség elvesztésével párhuzamosan a látóideg atrófiájához, a teljes vaksághoz vezethet. A betegséget átfogóan kezelik - gyógyszerekkel és sebészeti beavatkozással. A legtöbb esetben, a betegség időben történő felismerésével, a lézeres korrekció javíthatja a látást.
• Retinoblasztóma. Ez a retina rosszindulatú daganata, a megnyilvánulások nagyon hasonlóak a szürkehályoghoz. Ha a betegséget korai állapotban észlelik, például még az anyasági kórházban vagy a gyermek születését követő első hónapokban, meg lehet őrizni és helyreállítani a látását egy speciális lemez radioaktív anyaggal való elrejtésével. A késői patológiás kimutatás csak egy kezelési formát tartalmaz - az érintett szem teljes eltávolítását.

• Retinopathia. Ez a szemgolyó retina sérülése. Az érrendszeri betegségek leggyakoribb oka az, hogy a membrán tartályai kiterjednek és zavarják a látásszervek normális vérellátását. Ha a betegség előrehalad, a gyermek fokozatosan elveszíti a látványt, amíg teljesen el nem veszik. A koraszülötteknél a szülési kórházban diagnosztizálják a retinopátiát. Teljes időtartamban sokkal később észlelhető. A betegséget konzervatív módszerekkel kezelik és azonnal kezelik.
• A látóideg atrófiája. Amikor a látóideg funkciója meghal, a gyermek lényegében elveszíti látását, és visszatérése és megőrzése nagy kérdés. Egy veleszületett betegség esetén ez teljes lehet, és a látás teljesen hiányzik. De ez ritkán történik. A részleges atrófia lehetőséget ad a vizuális funkció bizonyos mértékű megőrzésére. A kezelés az idegkárosodás helyétől és mértékétől függ. Az orvosok leggyakrabban vaszkuláris gyógyszert írnak elő.

• Gyulladásos betegségek. A gyulladásos folyamatokban megfigyelhető a gyermek némi vesztesége. Ilyen állapotok közé tartozik a dacryocystitis (a könnycsatornák elzáródása és a könnycsepp-gyulladás), a kötőhártya-gyulladás (a szem nyálkahártyájának gyulladása), blefaritis (a szemhéj cirkuláris peremének gyulladása), keratitis (a szaruhártya gyulladása a zavarosság és fekély megjelenésével). Általában az előrejelzések ebben az esetben meglehetősen optimistaak - megfelelő és időszerű gyulladásgátló kezeléssel a betegség visszaszorul, és a vizuális lehetőségek teljesen helyreállnak. Bizonyos esetekben elhanyagolt betegségek esetén lehetetlen a függvényt teljesen visszaadni, de az esetek 99% -ában meg lehet állítani a csökkenését.
• Nystagmus. Ez a kifejezés a szemgolyó akaratlan mozgására vonatkozik. Gyakran az emberek a patológiára utalnak, mint "szemrángás". A nystagmus gyakran a veleszületett látás gyengeségének megnyilvánulása, és az agy egyes részeinek vereségével kapcsolatos állapot. Gyakorlatilag nincs gyógyítás, de az antispasmodikumok ideiglenesen javítják a gyermek állapotát.
• Retinitis pigmentosa. Ez örökletes betegség, amely a retina fokozatos degeneratív változásaihoz kapcsolódik. Gyakran előfordul, hogy gyermekkorban is látásromlás következik be. A betegség korrekciója szinte lehetetlen. Az ismert kezelési módszerek nem. Folytatódik, amíg a fotoreceptorok elvesztése nem válik kritikusnak, és a személyt teljesen megfosztják a látás lehetőségétől.

• Kancsalság. Az esetleges nyikorgással kapcsolatos panaszokkal a csecsemők szülei gyakrabban jönnek az orvosokhoz. Azonban nem mindig strabismus patológiás. A kisgyermekek számára, még jó látás mellett, néhány "ferde" a fiziológiai norma változata. A patológia abban a tényben nyilvánul meg, hogy egy gyermek számára nagyon nehéz a tekintetét egy adott tárgyra összpontosítani, mivel a szeme nem tud szinkronban cselekedni. A legtöbb esetben a strabismus egyszerű művelettel korrigálható. Gyakran az orvosok könnyű stimulációt alkalmaznak. A strabizmus azonban ritkán fordul elő, gyakrabban olyan gyakori rendellenességekkel jár, mint a rövidlátás vagy a hyperopia.
• Myopia (myopia). Egy láthatatlan gyerek rosszul megkülönbözteti a távolabbi tárgyakat. Minél kisebb a távolság, amiből a kis beteg látja a tárgyat, annál nagyobb a rövidlátás. Fiziológiailag a folyamatot azzal magyarázza, hogy a kép a fókuszálás következtében nem jelenik meg a retinán, ami a látványszervek egészségi állapotának normális jele, de előtte. A myopia leggyakrabban olyan gyermekeknél diagnosztizálódik, akiknek jelentős a terhelésük a látásra - például az iskolásokban.

A gyermek látásainak helyreállítása a rövidlátásban meglehetősen megvalósítható feladat, bár sok időt vesz igénybe. A szemüveget viselő korrekció, kontaktlencsék.Egyes esetekben a műtét lehetséges, ami hatékonyan javíthatja a látást. Ha a rövidlátás elhanyagolható, akkor gyakran lehet „kiszaporodni”, és speciális effektív gyakorlatok segítségével megszüntetni azt.

• Hyperopia (hyperopia). Ezzel a jogsértéssel a gyermek képe nem vetül ki a retinára, hanem a mögötte lévő helyre. Ha a betegség kisebb, akkor a gyermek néhány homályos objektumot lát majd, amelyek közel állnak hozzá. Mérsékelt és súlyos patológiás formában mind a távoli tárgyak, mind a közelben lévő tárgyak elmosódnak.

A 4-5 éves kor közötti gyermekek fiziológiai jellemzői miatt a kisgyermekek hiperopiaja normális. Általában nem szükséges ilyen hiperopia kezelése, és a szemgolyók növekedésekor elhalad. Ha a betegség ebből a korból később alakul ki, vagy nem megy át, akkor a szemüveg viselésével, kontaktlencsékkel, bizonyos esetekben a műtét is szükséges.

• Asztigmatizmus. Elég ritkán ez a patológia független. Általában a myopia vagy a hyperopia kíséretében jár. A látás a fókuszáló mechanizmusok megsértése miatt csökken. Ez a szemgolyó és a lencsék alakjának görbülete révén válik lehetővé. A gyermek homályosnak látja az objektumokat, mivel a kép a "sztereó" - ban összpontosul - kettős hatás. A kezelésre a gyermek szemüveget visel. Egy meglehetősen hatékony módszer a lézeres korrekció.

Sok más betegség, amelyek közül sokat a látásszervek, látóideg, retina és szaruhártya veleszületett rendellenességei okoznak.

A normál vizuális funkciótól való minden eltérés eltérése a rendellenesség típusának és fejlődésének mértékén alapul. Először is, az orvos minden szükséges diagnosztikai intézkedést ír elő, hogy megtudja, milyen betegségben szenved a gyermek. Aztán beállítja a színpadot.

A jogsértés stádiumának megfelelően minden páciens:

• a vak (teljes látásvesztéssel, valamint a látási képesség elvesztésével, de a fényes vagy sötét sötétség érzésének lehetőségével);
• részlegesen vak (fényérzékeléssel és maradék látással);
• teljesen vak (a látás hiányában általában, és különösen a fényérzet minden lehetőségében);
• látássérültek (0,05-0,3 látással).

A látásélesség értékelésének kritériuma a két világító pont minimális távolsággal való meglátása. A jogsértés mértékét a normától való eltéréshez viszonyítva határozzuk meg, ami 1,0. Ezzel a kritériummal nyilvánvalóvá válik, hogy a „mínusz 3” népszerű meghatározása nem más, mint enyhe myopia, és a „plusz kettő” enyhe hosszúlátó.

A kisebb fogyatékossággal élő gyermekek társadalmi alkalmazkodása nem nehéz, mert a 0,3-as vagy annál magasabb arányú gyerekek rendszeres iskolákba járhatnak, majd egyetemeken tanulhatnak, és még a hadseregben is szolgálhatnak. A megállapított jogsértés mértéke 0,05-0,3, a gyermeknek egy speciális iskolában kell tanulnia a látássérülteknek. Ha a látás kevesebb, mint 0,05, a gyermek csak a vakok szakiskoláiban tud részt venni, és speciális módszertan szerint képzett.

A gyermekek látása bizonyos veleszületett rendellenességek előrehaladása következtében csökkenhet. Ezért olyan fontos, hogy rendszeresen látogasson el a szemészre, és vizsgálja meg a babát, mivel a korábbi vizsgálat pozitív eredményei nem jelezhetik, hogy a gyermek látása még mindig rendben van.

A megszerzett látási problémákat a következő okok indíthatják:

• Szerda szeme elvesztette az átláthatóságot;
• gyengített szemizmok;
• a retina hatással van és nem tudja elvégezni a funkcióit;
• érintett látóideg;
• az agykérgi centrumban voltak szabálytalanságok.

Súlyos vírusfertőzések és a látásszervek bakteriális károsodásai a látásszervek normális működéséhez igazíthatják.Nem utolsósorban a szemkárosodások, valamint a fejsérülések. Néha a szülők maguk is „kényeztetik” a jogsértések kialakulását - lehetővé teszik a gyermek számára, hogy hosszú ideig TV-t nézzenek, játszanak a számítógépen, használják a modulokat.

A fenti betegségek mindegyikének saját tünetei vannak, azonban általánosan csökkent a látás tünetei, amelyeket a figyelmes szülőknek csak figyelniük kell. A látássérült gyermek nem panaszkodhat semmit, de bizonyos érzelmeket érez majd. Ezért a baba viselkedésének és szokásainak első változása.

Íme néhány jel arra, hogy a gyermek látása csökken:

• a baba gyakran villogni kezd, és amikor nagyon érdekli az objektum vagy a kép, elkezdhet egy szemmel nyírni;
• amikor egy gyermek egy tárgyra néz, az egyik szeme egy kicsit a másik irányba nyír;
• a gyermek nem mindig sikerül azonnal megragadni a kívánt tárgyat, néha „hiányzik”;
• a gyermek gyakran fejfájással és fáradtsággal panaszkodott;
• a baba csak nagyon rövid időre olvashat, rajzolhat és szerezhet, gyorsan elfárad;
• az önmegolvasás tanításakor a gyerek elkezdi az ujját a könyv vonala mentén vezetni;
• a gyermek nem válaszol egy távolról megjelenített tárgyra, ha nem ad hangot;
• az utcán egy és fél éves és idősebb gyermek nem látja az égen repülő repülőgépeket, nem veszi észre a rovarokat;
• a gyermek nehéz meghatározni a színeket;
• bizonyos esetekben, amikor a gyermek siet vagy érzelmileg izgatott, a mozgások összehangolása zavart okozhat.

A szembetegségek többsége a kimutatott probléma idejével gyermekkorban megszűnik. A modern orvostudomány készen áll arra, hogy sok megoldást kínáljon a probléma megoldására. A gyermekgyógyászatban a leghatékonyabb és leggyakoribb:

• Lézeres korrekció. Ez nem művelet, hanem terápiás eljárások komplexuma. Ez a kezelés lehetővé teszi, hogy normális vagy teljesen visszaállítsa a látást myopia, hyperopia és az asztigmatizmus bizonyos formáival. Még a súlyos fokú rendellenességek is jól reagálnak erre a kezelésre.

• Fotikus stimuláció. Ezzel a kezeléssel egy adott ritmussal ellátott színes jeleket küldünk a gyermek retinájának. Ezek a jelek stimulálják a test rejtett erőforrásait a látásszervek fokozottabb működéséhez. Ez javítja a retina és a látóideg vérellátását, és pontosabban az agy számára lehetővé teszi a vizuális képek észleléséért felelős részének új neurális kapcsolatok kialakítását és elnyelését. Ilyen kezelést írnak elő a látóideg, a glaukóma és a műtét után, az asztigmatizmus és a myopia esetében.

• Mágneses terápia. Ez a módszer a mágneses mező azon képességén alapul, hogy kedvezően befolyásolja a szöveti regenerálódási folyamatot. És mivel az ilyen fizioterápiát a szemek műtétét követően írják elő, gyulladásos szembetegségekkel, amelyek a látáscsökkenéshez vezetnek, a látásszervei belégzésével, szaruhártya sérülésekkel. A mágneses terápiás kezelés hatásos a blefaritisz, a kötőhártya-gyulladás, a retina, a myopia és a szálláshely-zavarok, valamint a ambliópiás változások esetében.

• Elektrostimuláló. A látássérült gyermekek és a gyermekek látványának ösztönzése a normától való eltéréssel ebből a módszerből az elektromos impulzusok által a látóidegre gyakorolt ​​hatásnak köszönhető. Ugyanakkor az idegvezetés helyreáll, a szemizmok erősödnek. Az impulzus hatásának köszönhetően javítja az anyagcserét, az anyagcserét a látásszervekben. Ezt az eljárást a látóideg, myopia és strabismus atrófiájára írják elő.

• Szemüvegek és lencsék. Gyakran gyakran utasítják, hogy bizonyos dioptriákkal szemüveget viseljenek. A gyermek azonban nem mindig kényelmes és kényelmes szemüveggel, gyakran szeretné elrejteni egy vizuális hibát, az aktív gyermek elvesztheti vagy megszakíthatja a szemüveget. Ezért nagyon gyakran a szülők csodálkoznak, hogy milyen régóta tudnak kontaktlencséket viselni. A lágy és kemény kontaktlencséket orvosnak kell felírnia, aki eldönti, hogy az adott korban egyénileg viseljen-e.

• Éjszakai lencsék - Ez az éjszakai látás korrekciójának relatív módszere. Ezek merevebbek, feladata az, hogy a szaruhártyára és a retinára egy álomban járjanak el, terjesztve a terhelést, némi fizikai nyomást gyakorolva. Reggel a lencséket eltávolítják, és az egész napra vonatkozó jövőkép jelentősen javul. A látásszervek mérsékelt és enyhe formáinak ilyen lencseihez való terápiás tanfolyam további szemléletmódok alkalmazása nélkül biztosítja a szemfunkció helyreállítását.

Ha a gyermek erre készen áll, akkor az orvos valószínűleg nem ellenzi a lencséket.

• A látás helyreállítása. A szemek gyakorlását több módszerrel is elvégezheti. Leggyakrabban a gyermekorvosok és a szemészek azt tanácsolják, hogy Zhdanov professzor rendszere szerint vegyenek részt a gyermekorvosban. Bizonyos gyakorlatokat biztosít. Ezek közül hét van. „Watch dial”, “Snake”, “Rectangle” és más számok, amelyeket a szemmozgással „meg kell húzni” - ez csak a technika alapvető része. A szemészeti masszázs a Zhdanov (pálmázás) és a látásszervek reggeli gyakorlásait is magában foglalja.

Szintén külön díjat számítanak fel a szemek és a rövidlátás között. Alapvető gyakorlataikat a szemész kezeli, aki egy gyermeket kezel.

A látássérült gyermek mentális és pszichológiai fejlődésének sajátos jellemzői vannak. Az ilyen gyerekek kiszolgáltatottabbak, érzékenyebbek a kritikára. Mivel gyakran játszanak vagy tanulnak, nem látnak valamit, az ilyen gyerekek nagyon fájdalmasan érzékelik saját kudarcukat.

Az edzés és az órák alatt az ilyen gyerekek jobban gátolódnak, mert a vizuális képek hiánya miatt a világról alkotott elképzelései szűkebbek, mint az egészséges társaiké. A vizuális képek fogadásán és rögzítésén alapuló akaratlan memória is szenved. A motor memóriája is szenved, és a fiúkban ez rosszabb, mint a lányoknál. Rövid távú verbális memória jól fejlett az ilyen gyerekekben, de a hosszú távú memória nagyban szenved.

A nem megfelelő látás a fizikai fejlődést is befolyásolja, mert a gyermek számára sokkal nehezebb navigálni az űrben. És ha kilenc éves korában a látássérült gyermek tapasztalata a mozgások koordinációjának mintegy 28% -ával csökkent, akkor 16 éves korában, amennyiben a látás nem javul, a koordinációs problémák 52% -ot érnek el.

Pszichológiai szempontból a 3-5 éves gyermek sokkal kényelmesebbnek érzi magát, mint egy idősebb korban, amikor megtanulja megérteni a különbséget az ő és a körülötte lévő társaik között. Ez a megértés kísértetlenséggel, az eseményeken való részvételre való hajlandósággal, iskolába járással járhat. Ezért fontos, hogy a szülők a kezelés mellett vegyenek részt a gyermek szocializációjában.

A szülőket arra is ösztönzik, hogy ezt a technikát elsajátítsák, mivel otthon lesz a gyermekkel. Fontos megérteni, hogy egy ilyen különleges gyermeket nagy és fényes dolgokkal, ellentétes kombinációkkal kell körülvéve a házban, mert a látássérült gyermekek többségének színérzékelése továbbra is fennáll, és fontos fenntartani azt. Nem szükséges túlságosan követelni a látásproblémákkal küzdő gyerekektől. De minden elért eredményét ösztönözni kell, az egyetlen módja annak, hogy a gyermek fokozatosan alakítsa ki az alkalmazkodási, gyógyulási és tanulási motivációt és akaratot.

Szükség van a szembetegségek megelőzésére az első naptól kezdve, amikor a gyermek a házban van. A kiságyat úgy kell elhelyezni, hogy ne legyenek fényes fényforrások, a közelben lévő tükrök, hogy a gyermek ne tudjon „irányba” nézni egy irányba. A csecsemőnek minden oldalról elérhetőnek kell lennie, hogy a baba ne legyen csak egy irányba nézve. A játékokat, a mobilitást és mindent, amit a szülők a kiságy felett akarnak lógni, legalább 40 centiméterre kell elhelyezni a morzsák szemszintjétől.

Régebbi korban fontos, hogy a gyermek szobája jól megvilágítva legyen, hogy a baba figyelje a testtartását, nem húzódik túl alacsonyan egy könyv vagy papírlap felett rajzoláskor. Az óvodásnak elég időt kell töltenie a szabadban, aktív játékokat kell játszania. A számítógép és a TV nem jut el a gyermekek látásához - jobb, ha napi 20-30 percre korlátozzák használatukat.

Nagyon fiatal korból tanítania kell gyermekét a szemhigiénia betartására - ne érintse meg a szemeit piszkos kézzel, ne dörzsölje meg, ne sértse meg idegen tárgyakat, ne nézzen fényes fényre, beleértve a napfényt, ne hegesszen mérgező anyagokra vagy alkohol tartalmú anyagokra. amelyek lehetnek háztartási vegyszerek, kozmetikumok. A gyermeknek sokáig nem szabad a füsttel töltött terekben tartózkodnia.

A gyermek táplálkozásnak teljesnek és vitaminokkal gazdagnak kell lennie. A látást javító termékeket bele kell foglalni az étrendbe. Ezek friss sárgarépa, friss petrezselyem, tengeri hal, tengeri kelkáposzta és tenger gyümölcsei, áfonya, cseresznye, vadrózsa, őszibarack, tök, kukorica, burgonya, dinnye, dió, méz és citrusfélék.

Az alábbi videóból megtudhatja a leggyakoribb látásmítoszokat. A gyermek orvosa, E. Komarovsky elmondja róluk.