Gyermek adaptációja óvodába: pszichológus tanácsai

Van-e gyermeknek óvoda? Súlyos esetekben át kell adnom a gyermekemet egy másik óvodába? Hogyan segíthet a gyermeknek alkalmazkodni? Ez és nem csak mi beszélünk.

Az óvoda új élethelyzet, amelyben a gyerekek esnek. A gyerekek számára a csoportos kommunikáció előtérbe kerül. Új környezet, idegenek - sok gyerek problémát érzékel.

A legtöbb gyermek óvoda előtt üvölt. Némelyek számára könnyen el lehet jutni, de este este könnyek vannak, másoknak meg kell győzniük, hogy menjenek, őrültek és sírnak az óvodába való belépés előtt. Az idősebb gyermekek könnyebben és gyorsabban alkalmazkodnak az új feltételekhez.

A gyermekkori könnyek okai a következő tényezők lehetnek:

• Az új környezethez kapcsolódó félelem (3 év alatti gyermekek számára kettős gondoskodásra van szükség). A gyermek hozzászokott a házhoz, csendes környezetben, az anyja mellett. És amikor eljut egy ismeretlen helyre, bizonyos viselkedési szabályokkal és a nap módjával, nehéz ideje van, stressz alatt van. Az óvoda fegyelmezést vezet be, amelyet a gyermek korábban nem tartott be otthon.
• Az érzelmek túlsúlya. Az óvodában a gyerekek sok új pozitív és negatív benyomást kapnak, elfáradhatnak, és ezért idegesek, szeszélyesek és szeszélyesek.
• Képtelen magukat szolgálni.
• A gyermek nem pszichológiailag kész. Ennek oka lehet a fejlődés egyedi jellemzői. Gyakran ez az anyával való intimitás hiányából következik.
• A negatív első benyomás hatása. Ez befolyásolja a gyermek jelenlétét ebben az intézményben.
• A gyermek elutasítása óvodai munkatársakkal. Sajnos ez lehetséges.

Az alkalmazkodási folyamat elkerülhetetlen abban az esetben, ha a képességeink és a környezet követelményei között eltérés van.

Három fő alkalmazkodási módszert sorolnak be:

• a kreatív stílus, a személyiség, az aktív cselekvések megváltoztatják és alkalmazkodnak a környezethez;
• konformális stílusban, egy ilyen stílusban egy személy hozzászokik és alkalmazkodik a környezethez;
• az elkerülés stílusa, amelyben egy személy megpróbálja megszabadulni a probléma megoldásától, mert nem akarja vagy nem tud valamit megváltoztatni.

Az adaptációs folyamatnak három szintje is van:

• Egyszerű adaptáció - a viselkedés normál állapotba tér vissza a 10-15 napos időszakban; van egy normalizált súlygyarapodás, a gyermek, ahogy az várható volt, olyan csoportban viselkedik, amely óvodába jár, nem érinti a betegségeket; Nem botrányos, óvodába menni. Ezek a gyerekek ritkán betegek, de az adaptáció nyomai nélkül nem halad, a bontások lehetségesek;
• Mérsékelt adaptáció - Az adaptációs folyamat akár két hónapig is tarthat, rövid távú fogyás lehetséges, a mentális stressz valószínű. A gyermek néha sír, de nem sokáig. A legtöbb esetben a betegség megkerülése.
• Nehéz adaptáció hat hónapig tart; a gyermekek gyakran megbetegednek, a képességek és készségek eltűnnek; a test fizikailag és pszichológiailag gyengül. Ebben az időben a gyerekek elveszíthetik étvágyukat, megzavarhatják az alvást és a vizeletet. A gyermek hangulata drámaian változik, szeszélyesvé válik. Egy ilyen gyermek nem beszél az óvodában, és nem játszik senkivel. Elfogadhatatlan, ha ezt a helyzetet önmagában áramlik fel, különben a gyermek idegrendszeri betegségekben és rendellenességekben szenvedhet. Ha az adaptációs folyamat egy évre késik, kapcsolatba kell lépnie a szakértőkkel. Talán az óvoda változása lesz a megoldás.

Kezdetben meg kell derítenie, hogy mi akadályozza meg gyermekének az óvodában való alkalmazását. A nyilvánvaló problémát meglehetősen könnyű megoldani. De előfordul, hogy a rejtett problémák egész komplexumával szembesül, amit nem tudsz megbirkózni magaddal. Ilyen helyzetben helyes lenne egy profi pszichológus segítségét kérni. Szükséges megérteni, hogy milyen tapasztalatokkal jár a gyerekek az adaptációs folyamatban a negatív szintek és a pozitívak hangsúlyozása érdekében. A negatív érzelmekből azonosítható a félelem, a harag és a harag. Pozitív - öröm, öröm az új benyomások és ismerősök, önálló cselekvésekkel való elégedettség érzése.

Azonnal nem szabad elhagyni a gyereket egész nap a kertben, elegendő három óra. Ennek egyik feltétele a gyermeknek meg kell ismernie a visszatérés pontos idejét, hogy ne maradjon hátra. Egyetértek abban, hogy mit fog elfoglalni a baba nélküled. Jobb, ha viccesen búcsút mondani nevetéssel. Csak ne próbálj kiáltani az érzések illeszkedése előtt. Hagyja, hogy a baba hozza magával kedvenc játékát, így nem lesz egyedül.

Kétségtelen, hogy az Ön számára ismeretlen időszakot együtt kell tapasztalni. Kérdezze meg gyermekét mindent, érdekes játékokat, új ismerősöket. Segítség a nehézségekben, az elért eredmények dicsérete. Mondd meg, milyen rossz voltál vele. A gyermekek úgy érzik, hogy támogatják őket, és semmiképpen sem hagyják el. Hangsúlyozzuk, hogy ő lett felnőtt, független, most már kötelessége, hogy valahol menjen, mint anya és apa. A fellendülés előtt még jó pillanatokat is beszélni kell az óvodából, hogy holnap újra megismételjük őket. Annak érdekében, hogy könnyedén fel lehessen ébredni a gyereket a kertben, jobb, ha korán pihenne.

Az egyik leggyakoribb hiba a szokásos vágy hiánya, hogy tudatában legyen egy problémának vagy a felkészületlenségnek arra a tényre, hogy a negatív reakció lehet egy gyermek reakciója. A szülők azt gondolhatják, hogy ez csak egy gyermek szeszélye, a figyelem felkeltésének módja. „Elmentem - és minden rendben van” - sokan vitatkoznak, és nem emlékszem arra, hogy először is stressznek voltak kitéve. Anyukák és apukák nem készülnek arra a tényre, hogy a gyermek nem hallgat, nem eszik, nem alszik. Ebből gyakran előfordulnak hibák a büntetés vagy visszaélés formájában, ami csak súlyosbítja a helyzetet.

Egy másik gyakori hiba - a szülők figyelmének csökkentése, közömbösség a gyermek ügyeivel szemben, gondolkodás, hogy az óvodában és minden rendben van, a tanárokra támaszkodva. A gyermek megkaphatja azt az érzést, hogy nem kell bárki, és elhagyják. Ilyen helyzetben a gyermek szembe kell nézni a stresszel, ami indokolatlan agressziót okozhat magának, vagy éppen ellenkezőleg, a gyermek bezárhat, lemondhat és ideges lesz.

Ahogy mondtam, az elválásnak humorral és szórakozással kell történnie. Néha az anyák megpróbálnak elhagyni, amikor a baba elfoglalt valamivel. A munka befejezése után a baba rájön, hogy anyja eltűnt, és amikor visszatér, nem tudja. Ez a körülmény nagyban megrémíti őt, a gyermek úgy gondolja, hogy önmagában is eldobható, és Ez erős pszichológiai traumát okozhat.

Ne ígérjen jutalmat az óvodába látogatásért. Továbbá ez a gyermek zsarolásához vezethet. de a kertben kitűnő tettekre vagy valami konkrétra ajánlott dicsérni. Ne emelje ki az óvodával vagy gondozóval való elégedetlenségét egy gyermek jelenlétében - a baba úgy érzi, hogy az óvoda nem olyan jó hely, és lehet, hogy rossz hely van neki.

A baba tiltott gyors változási környezete. Az alkalmazkodásnak sima és szándékosnak kell lennie. Ne változtassa meg a baba napi szokásait és szokásait. Mindezek a körülmények bizonyos mentális zavarokat okozhatnak.

• Ne beszéljen a gyermekkel a kerthez kapcsolódó problémákról.
• Csak egy teljesen egészséges gyermek kell a kertbe küldeni.
• Ne kezdje az óvodát hároméves válság csúcsán.
• Otthon, írja be a menetrendet az óvodában.
• Növelje a jelentőséget keményedés.
• Ismerje meg először a gyermeket a gyermekekkel és az óvodapedagógussal, ahol el fog menni.
• Adj egy kis pozitív telepítést az óvodáról.
• "A titok felfedése" a gyermeknek a kommunikáció speciális képességeiről.
• Már otthon kell tanítania gyermekét, hogy szolgálja magát.
• Ne ijedjen meg a gyermeket óvodában (ha rosszul viselkedsz, akkor az óvodába megy).
• Magyarázd el a gyermeknek, hogy az ideiglenes elválasztás elkerülhetetlen csak azért, mert érettebb lett.
• Ne mutasson az izgalomra és a szorongásra, mielőtt belépne a kertbe.
• Tervezze meg nyaralását oly módon, hogy az első hónapban, amikor a kertbe megy, korán el tudja vinni.
• Folyamatosan emlékeztesse a gyermeket az ő feltétel nélküli szeretetére.

A szakértők véleménye arról, hogy mikor jobb a gyermeknek az óvodához közelíteni, három vagy akár négy év. Három év elteltével a gyermek arra törekszik, hogy aktívan lépjen kapcsolatba más gyermekekkel. Emellett három év után a gyerekek általában már jobban beszélnek, megtanulhatnak tárgyalni és kommunikálni egymással. Azt is meg tudják mondani, hogyan töltötték el a napjukat, mi zavarodtak vagy örültek nekik.

Természetesen minden embernek különböző lehetőségei vannak, és nem mindenki lehet olyan hosszú ideig szülési szabadságon. Egy alternatíva egy rövid tartózkodási csoport vagy egy fiatalabb csoport. Szinte minden kertben vannak ilyen csoportok.

Először is, az óvodából érkező kölyöknek képesnek kell lennie arra, hogy szolgálja magát: képes legyen ruházni magát, képes legyen enni, menni a biliárdra, mossa magát és megszárítsa magát. Természetesen egy felnőtt tanár segíteni fog a gombok és a cipőfűzők összekötésében, de nem gondolhatnánk, hogy mindig tizenöt tetejét egy kanállal fog öltözni és táplálni! Egy ilyen feladat egyszerűen nem megvalósítható a tanár számára.

Hangsúlyozni kell, hogy 2 év a legkedvezőbb időszak a képzés függetlenítéséhez. A tanfolyamokat 2-3 évvel kell elvégezni. Ehhez hozzájárul a gyermek mentális fejlődése ebben az időszakban. Nem csoda, hogy azt mondják, hogy a baba harmadik fejlődési évét „én magam tudom!” Nevezni. Ekkor a gyermeknek nem is kell tennie, hogy tegyen valamit - csak azt akarja magának, makacsul és félelmetesen ragaszkodik ahhoz, hogy joga legyen magának az üzletnek, és nagy megelégedéssel érje el az eredményt.

Gyakran az ilyen gyermek anyjainak és apjának gondoskodnia kell arról, hogy önmaguk ne akadályozzák függetlenségüket. Talán ez a legfontosabb dolog ebben a folyamatban! Három éves korában a gyermek önállóvá válik: eszik és iszik, mossa és kefe fogait, ruháit és levetkőzik, időben átmegy a potba. Most könnyedén eltávolítja a játékokat, törölje le az asztalot egy ruhával, óvatosan összecsukja a ruhákat.

Alig hiszel el? De ez tény, és több, mint: egy ilyen siker elérése, nem kell hihetetlen erőfeszítéseket tennie, csak egy dolog - ne zavarja! Ne húzza őt a fogantyúkkal, ne kövesse az ő minden lépését, ne is próbálja meg neki valamit tenni, bár úgy tűnik, hogy még mindig túl kicsi.

Természetesen az életben nem olyan könnyű. Nem azonnal, minden tökéletesen kiderül neki, sok próbálkozás és hiba lesz. A legfontosabb a türelem. Nem minden anya képes türelmesen megfigyelni gyermeke számos kísérletét. De megéri, türelmét és figyelmét teljes egészében visszatérheted.