Hogyan lehet 2 év múlva megszokni a gyermeket a potba?

Amikor az anyák nem rendelkeztek eldobható pelenkákkal, a potty képzés kérdése nem volt olyan akut. Ahhoz, hogy megmentse magát a felesleges mosásoktól, az anya kezdettől fogva kezdte a gyermekét tanítani a banknak. Az év során a legtöbb csecsemő teljesen jól tudta, mi volt és miért volt szüksége a potra, különösen azért, mert kényelmetlen volt a nedves ruhás pelenkákban és a harisnyanadrágokban és a gyerekekben. Amint megjelentek az eldobható pelenkák, az anyáknak kevésbé voltak bajok és gondok, mint a mosoda. Igen, és a gyerekek sokkal kényelmesebbek és kellemesebbek lettek, mert a pelenka több órán át nedves lehet, anélkül, hogy bármilyen kellemetlen érzést keltene a gyermeknek.

Ennek eredményeképpen a potty oktatás kora szisztematikusan eltolódott - a modern gyerekek sokkal később ismerik meg a potot, mint a szüleik gyermekkorukban. És ezért az a kérdés, hogy hogyan taníthatnánk egy gyereket, hogy 2 évvel és két évvel később a potba menjen, senkit nem sokkol. Ebben a cikkben elmondjuk, hogyan taníthatod a babaodat a pot kezelésére és megnyitni néhány titkot, ami segít az anyáknak egy ilyen nehéz feladatban.

Egy gyermek „felnőttkorának” egyértelmű jele, hogy képes önállóan egy potot vagy WC-t használni a nagy és kis szükségletekhez. Minden anya természetesen nagy és független. De egy bizonyos korig, különösen, ha nincs szükség arra, hogy a gyermeket az óvodába vigye, kényelmesebb az ő és anyja számára az eldobható pelenkák használata. A bevált gyakorlat szerint ez a kor két év.

Amikor a gyermek eléri a két éves korosztályt, a szülőknek ésszerű vágyuk van arra, hogy abbahagyják a családi költségvetés drága pelenkákra történő elköltözését, és az egészségügyi készségeket a gyermekben meggyorsítsák, amely nélkül nehéz lesz óvoda vagy izgalmas utazás. Két év múlva, majd ezt követően a jelentős dátumot általában nagyszabású küzdelem hajtja végre a pelenkákkal, ami eléggé kimeríti mind a felnőtteket, mind a zavaros karapuzot.

A gyermek készenlétét több paraméter is értékeli. Amikor egy személy megszületik, a vizelés és a székletürítés feltétel nélküli reflexek, amelyeket a gyermek nem tud átvenni, és egy ideig nem szükséges. A fejlődés egy bizonyos szakaszában a feltétel nélküli reflex feltételessé válik, vagyis a gyermek társítja a vágyat, hogy pisilni vagy kiürítse a beleket magával a cselekvéssel.

Miután a reflex feltételessé válik, megpróbálhatja megkezdeni a gyermek képzését. A csecsemő korai életkorában a „pi-pi” paranccsal az asszociatív vizelés a potba érhető el, de ha a reflex feltételessé válik, a baba megtagadhatja a parancsok végrehajtását, és ismét megkezdi a „munkát” a nadrágban.

A reflex megy a kondicionált kategóriába, amikor a gyermek nő, mivel az agykéreg funkciói és az idegrendszer javul. Az a kor, amelyen a reflex képződésének folyamatai befejezettnek vagy majdnem befejezettnek tekinthetők, pontosan két éves kornak tekinthető. Így elkezdhetjük felkészülni a "WC-tudomány" fejlesztésére, miután a baba megünnepelte a második születésnapot.

A potra való ültetésre való felkészültség könnyen megítélhető. Jevgenyij Komarovszkij, a világhírű gyermekorvos szerint elég, ha néhány napig óvatosan megfigyeljük a gyermeket, és őszintén válaszolunk néhány kérdésre (ha a leginkább pozitív válaszok vannak, megpróbálhatsz új egészségügyi szaktudást bevenni a gyerekbe).

• Van-e a gyermek bélmozgás-rendszere? Minden nap körülbelül ugyanabban az időben jár körül?
• Egy kisgyermek legalább egy és fél órát vesz igénybe egy tiszta és száraz pelenkában egy műszak után? Sikerül-e visszafogni a vizeletet, még ebben az időben is?
• Tudja-e a baba testrészeinek nevét, ismeri-e őt, meg tudja-e érteni a szekrénye tárgyainak nevét (bugyi, nadrág, szoknya, stb.)?
• Megérti-e az „urinálás” és a „poop” igék jelentését? Ez a folyamat kapcsolódik ezekhez a szavakhoz?
• A baba irritálja a nedves vagy piszkos pelenkát, megpróbálja eltávolítani a pelenkát egy bizonyos művelet után?
• Lehet-e a gyermek levenni a nadrágját, alsóneműjét?
• Van-e gyermek a WC-szobába? Belép-e félelem és félelem nélkül?

Két év után a gyerekek általában tökéletesen megértik a szülők beszédét. Még ha még mindig nem beszélnek jól, passzív beszédük elég fejlett ahhoz, hogy megértsék, mit mondanak pontosan a felnőttek. És mivel a gyermek sokkal könnyebb lesz megmagyarázni, hogy miért van szükség egy új objektumra, amit "pot" -nak nevezünk, és mit csináljunk vele. Ha a gyermek tanulási folyamatában ellenáll, sír, tiltakozik, jobb lesz egy későbbi időpontra halasztani a képzést. Talán néhány nap vagy hét alatt a baba elkezdi érzékelni a bankot és mindent, ami vele kapcsolatban van.

A szülők felkészítése az, hogy egy-két hetes szabadidőt találjanak, ha dolgoznak, és azt a babával töltik. Szüksége lesz a türelem és erőtartalékra is, mert nem mindent meg fogunk szerezni az első és még a második alkalommal is.

A képzés kezdetén a gyermeknek egészségesnek kell lennie, nem szabad bizonyos stressztényezők befolyása alatt lennie, például mozgás, óvoda megkezdése, az egyik szülővel való elválás vagy a válás.

Gyakran a szülők olyan helyzetben vannak, amikor a kétéves fia kategorikusan megtagadja a bankot - nem akar rajta ülni, nem illik hozzá, és minden módon megpróbálja elkerülni anyja kísérletét, hogy megismerje őt a pot közelebbről. Mi lehet az oka ennek a kétéves viselkedésnek Nézzük meg a dolgokat a gyerek szemében.

• A pot kényelmetlen. Ha a szülők nem vették figyelembe az első pot kiválasztására vonatkozó követelményeket, amelyeket az alábbiakban ismertetünk, kiderülhet, hogy az első tapasztalat a „kommunikációról” a gyerekkel a bankkal negatívnak bizonyult - a pot hideg volt, kemény, túl kicsi vagy túl nagy. Végül a pot a megjelenésében nem lehet vonzó, és megrémítheti a gyereket.
• Félelem. Egy gyermek, akit már megpróbáltak arra kényszeríteni, hogy üljön a potra, és erővel és kiabálással, fél a potról, mivel ez a tartozék nem kapcsolódik a biztonsághoz és az élvezethez. A félelem nemcsak abban rejlik, hogy megtagadja a potot. Gyakran előfordul, hogy egy gyerek, akit már tanítottak, hogy üljön rajta, csak rajta ül, nem kipattan és nem pisil, de amint a szülők felemelik a potból, azonnal teljesíti a nadrágját.
• A gyermek nem kész. Ez vonatkozik a fizikai és pszichológiai készségre is. Egyszerűen nem társítja a bankot WC-igényekkel, és ezért nem kéri. A készség relatív fogalom. Egy gyermek 2 éves korában is készen áll, és talán 2,6 vagy 2,8 éves korában, nem jelzi a készség jeleit.
• Stressz. A gyerek fájdalmasan érzékeli a tanulás kezdetét.A szülők megtagadják a szokásos gyermek pelenkák használatát, ami a pszichológiai kényelem zónájából való kilépést eredményezi.

A 2 éves és annál idősebb gyermekek a függetlenségre törekszenek, már tudják, hogyan kell megvédeni érdekeiket és a kívántakat, ezért a pot elleni tiltakozás erős, kifejezett és tartós lehet. A legfontosabb dolog itt az, hogy ne veszítsük el a türelmet, ne visszavonuljunk, és ne tegyük ki a felnőttektől. Ahogy egy gyerek megszokta egy eldobható pelenkát, fokozatosan alkalmazkodik és alkalmazkodik a pothoz. És meg kell érteni.

Egyetlen gyermek sem érkezett az első osztályba, nem tudott írni és összeomlani, ahol a társadalmunkban alkalmazott egészségügyi és szociális normák megkövetelik.

Számos módja van, hogy 2 év alatt megterheljék a képzést. Gyors, lassú és szelíd, univerzális. Kezdőknek a szülőknek pontosan tudniuk kell, hogy mennyi idő van. Ha itt az ideje, hogy a gyermeket óvodába vigye, úgy tűnt, hogy mások elszállhatnak.

Vagy talán a család úgy döntött, hogy utazásra megy, és már vásárolt jegyeket, majd a gyors utat használhatja. Ha van idő, akkor elviselhető, akkor jobb, ha lassabb, de kevésbé pszichológiai szempontból traumás úton járunk, vagy használjuk az univerzális módszert.

Gyors módszer jött létre egy gyerekgyógyász, Gina Ford. A módszer kétéves, valamint 1,5 és 2,5 év közötti gyermekek számára készült. Az orvos azt javasolta, hogy a wc "tudomány" tanulása mindössze 7 napon belül "illeszkedjen", a tanulásra kész gyermek írhat és sétálhat egy nagy cserjében egy potban egy hét alatt. Az első napon Dr. Ford azt tanácsolja, hogy reggel induljon. Miután eltávolították a pelenkát, amelyet éjszaka töltöttek, a gyereket azonnal "új" barátjával - egy szép fazékkal - bemutatják, és meleg vízben mindig előmelegítik. A csecsemőt a potra kell ülni, és körülbelül 10 percig tartani. Természetesen az anyámnak előzetesen ki kell gondolnia, hogy mit és mi a gyermekük a 10 perc alatt.

Fel kell készülni arra a tényre, hogy a gyermek nem hajlandó ülni a poton, és ebben semmi sem váratlan vagy furcsa. Előzetesen vegye magával egy játékot, amit a baba szeret. Ez lehet az ő éjszakai játékosa, amellyel alszik. Az első leszállási jogot a teddy nyúl vagy a medve kölyök számára lehet megadni.

Természetesen a játék érdekli a babát, de a baba megtagadhatja, hogy üljön le és ismételje meg a „feat” -t. És ez semmi különös. Ne ragaszkodj hozzá. Ne viseljen pelenkát. Az első nap folyamán a csecsemőt és szükség esetén nyusziát 15-20 percenként fel kell ajánlani. Higgy nekem, a nap végén a baba megteszi a következőket. Ebben a pillanatban ne felejtsd el elrendezni egy kis "ünnepséget" - dicsérjétek a gyermeket, kezelni vele valami ízletes, mondd el a családtagoknak a gyermeknek, milyen finom ember. A gyermek gyorsan megérti, hogy ezek az intézkedések jó és konstruktívak.

Természetesen a nap folyamán néhány „hiányzik”. A gyerek nedvesíti a nadrágját, ezért sok kellemetlenséget tapasztal. Próbáljon nyugodt lenni. Gina Ford javasolja az érzelmek visszaszorítását, nem pedig a gyermek szétnyitását, hanem szilárd és egyenletes hangon, a nadrágját megváltoztatva, hogy kifejezhesse a gyerek cselekedetét. A lényeg az, hogy kedvesen tegyük meg, anélkül, hogy a legkevésbé felidéznénk az irritációt és a haragot. Az első napot követő éjszaka eldobható pelenkát viselnek a gyermeknek.

A második napon meg kell erősítenie a megszerzett készségeket. A bankot még mindig 15-20 percenként kínálják. Diverzifikálja az akciót a pot közös eltávolításával a WC-ben, öntve.

A harmadik napon az anya és a gyermek sétálnak, de nem önállóan, hanem a potkal. Gyermekorvosok figyelmeztetnek a szülőket egy közös hiba ellen - egy pelenkát viseljenek sétára. A baba gyorsan visszatér a gyökerekhez. A gyaloglás során meg kell kérdeznie, hogy a gyermek 20 percenként el akar-e menni a WC-be. Nos, ha nyáron kívül van, akkor egy séta a potban a kezedben nem lesz komoly gond. Ha télen kívül van, jobb, ha tartózkodik a sétától. Ford szerint ebben a szakaszban fontosabb a WC-készség elsajátítása, és csak ezután menni a gyermekkel.

A negyedik, ötödik és hatodik nap körülbelül az első három. Egy gyermek sétál otthon nélkül pelenka, csak akkor viselheti a nappali alvás és éjszaka. Gyalogláshoz egy potot vesznek magukkal, és otthon, az anya segítségével, a baba „emlékszik” a létezéséről nem minden 15, hanem 30-40 percenként. A hetedik napon összefoglalhatja az első eredményeket, és következtetéseket vonhat le. A fiú vagy lány már nem kap egy potot, bár még mindig a leglátványosabb helyen áll, kívülről is veszik.

A gyors edzés éjjel nem érvényes. Ha a baba jól és gyorsan alszik, a véletlen ébredés után gyorsan elalszik, a gyermekgyógyász Fordot ajánlott arra, hogy felébredjen, és éjjel, de legkorábban az iskola kezdetét követő ötödik vagy hatodik napon ajánlja fel a potot. Ha a gyermek megkülönbözteti a megnövekedett ingerlékenységet, nehéz elaludni, nem szükséges ezt még megtenni - mindenki sokkal nyugodtabb lesz, ha a gyermek az éjszakát egy eldobható pelenkában tölti.

Ez a módszer időigényesebb, mint egy gyors, de a szülők visszajelzése szerint az eredmény stabilabb lesz. Az univerzális oktatási módszer nagy „rajongója” a híres gyermekgyógyász Jevgenyij Komarovszkij. A kezdeti szakaszban, egy kétéves ismerős egy bankkal. Megmutatják, hogyan lehet megnyitni, bezárni, hogyan ülni rajta, és hogyan lehet felkelni belőle. Ezután távolítsa el a baba pelenka és figyelje a morzsák viselkedését. Az első alkalommal, amikor a potot ébredés után reggel szolgálják fel, majd minden étkezés vagy ital után, valamint amikor a gyermek szorongás jeleit mutatja.

A sikeres kísérleteket nagylelkűen ösztönözni kell, sikertelenül kell tartani, nem elítélni, nem pedig a bátort. Az univerzális módszer magában foglalja a WC-edzés érdekes tevékenységgé történő átalakítását, amelyben minden következetes - a gyermek megtanulja, hogy vegye le a nadrágját, tegye őket, vegye le a potot, és öblítse le tartalmát a WC-vel.

Az univerzumtól csak abban különbözik, hogy a gyermek csak reggel, vacsora előtt marad a szokásos pelenka nélkül. Az a többi idő, amikor a baba ismerős életet vezethet. Ennek a módszernek az előnyei - az új életkörülményekre való áttéréshez kapcsolódó stressz mind a baba, mind a szülei számára minimális lesz. A szülők bármikor megtagadhatják a tanulást, elhalaszthatják azt "később", ha a baba beteg vagy rossz.

Azonban nem érdemes gyorsan várni az eredményt - még akkor is, ha megtudta, mi a WC-szerkezet, a baba néha vizelhet a nadrágjában.

Vannak más módszerek is, amelyeket a szülők kombinálhatnak, használhatnak egyszerre vagy egymással kombinálva saját belátása szerint, attól függően, hogy milyen jellemzői vannak a gyermek karakterének, fejlődésének és az új készség megértésére. Két év múlva a gyerekek nagyon gyorsak, és ha nem egy módszer, akkor a másik biztosan hatékonynak bizonyul.

• A potot a WC-helyiségbe helyezheti, és a gyermekkel a WC-vel megy. Ugyanakkor megnyithatja a csapot, mert a víz hangja bármely személyben a vágy, hogy gyorsan pisi. Ez az a hely, ahol a készenléti pot hasznos lesz.
• Ha a gyermek fél attól, hogy üljön a fazékon, tegye a témára a ruhákba, anélkül, hogy eltávolítaná a nadrágját. Amikor a morzsa megtanulja, hogy félelem nélkül üljön le, fokozatosan elkezdi levenni a nadrágját és bugyiját. És csak ezután menjen a képzés fő részéhez.
• Ne hagyja egyedül a gyermeket a "találkozó" alatt. A felnőttek jelenléte szükséges, hogy a baba ne essen a potból, nem sérült meg, nem fél. Ezenkívül a tanulás sokkal gyorsabb, ha a gyermek érdekli és motiválja az eredményt. A folyamat során mondd el neki a meséket, énekelj, olvasd el kedvenc verseit.
• Felnőtt férfiak a családban a fiúkat a WC-hez, és a nők - lányok. Látva, hogy a felnőttek hogyan teljesítik az igényeiket, a gyermek jobban érzi a potot, meg fogja érteni, hogy ez teljesen természetes. Emellett a gyerekek szeretik a felnőtteket utánozni - szükségük van ügyesen használni.
• Ugyanezzel a sikerrel a fiatalabb gyerekek másolják a vének viselkedését. Ha egy gyermeknek van egy testvére vagy nővére, aki egyedül megy a bankba, akkor feltételezhetjük, hogy a szülők nagyon szerencsések.

Egy gyermek, aki 2-2,5 év alatt megtagadja, hogy elmenjen a potba, nem kell orvosi segítséget kérnie, ahogy azt néhányan gondolják. Szüksége van gyermekes hozzáállásának részvételére és megértésére. A gyermekgyógyász és pszichológus csak akkor fordulhat hozzá, ha a baba nem ismeri fel a potot, miután 3 éves korában megfordult.

A WC-vel és az egészségügyi készségekkel kapcsolatos képzések könnyebbé és könnyebbé válnak, ha a szülők néhány fontos részletet átgondolnak.

• A pot. Kell legyen kényelmes, világos. A fiúknak - egy ovális lyukkal és a lányok számára - egy körrel. A legjobb anyag a környezetbarát műanyag, hiszen a mai felnőttek felére nőtt zománcozott edények nagyon hidegek és kellemetlenek, és alaposabb mosást és ápolást igényelnek. A banknak egy kis hátsónak, stabil alapnak kell lennie.

• Tisztasága. A gyermeknek meg kell értenie, hogy a piszkos és nedves járás rossz, kellemetlen és nem elfogadható. Ezért a potnak való tanítása a tisztasági iskolával kezdődik. Egy olyan gyermek, akinek szokott lenni egy piszkos pelenkában órákig, nehéz lesz megtanulni, hogy megbirkózzon egy adott hely szükségletével.
• A szülők reakciója. Amikor a baba elkezd sétálni pelenka nélkül, néhány szülő ösztönösen igyekszik „elkapni”, amikor csak a bél- vagy húgyhólyag-ürítés folyamata elkezdődik. Rémült kisgyermek húzta a potot. Ez nagy hiba. A csecsemő még mindig nem tudja megállítani a vizeletet, de a fiziológiai természeti akcióktól való félelem mélyen behatolhat a lelkébe és a tudatalattiba. Sokkal egyszerűbb és helyesebb a drága fényes szőnyeg eltávolítása a szobából, ha a gyermek WC-készségeit tanítja, mindig tartsa a vödör vizet és egy rongyot, amely a gyermek hibáinak következményeit megszünteti.
• Időzítés. Próbáld össze a tréninget a nyár kezdetével, a tavasz végével vagy az ősz elején.Ha meleg van, sokkal könnyebb egy pelenkát elhagyni egy sétára, sétálni a minimális ruhában, ami sokkal mosogatás után sokkal gyorsabb lesz.

Hogy megtanulják, hogyan tanítson egy gyereket a potra, lásd a következő videót: Dr. Komarovsky.