Hogyan taníthatunk egy gyereket a potra?

Amikor egy gyermek elkezd menni a bankba, akkor szüleinek szemében „nagyon nagy” lesz, így érthető az anyának az a vágy, hogy bármilyen áron megtanítsa a gyermeknek, hogy írjon és tegyen tőkét a WC-tárgyra. De az oktatás folyamata meglehetősen bonyolult. Ahhoz, hogy sikeres legyen, a szülőknek következetesen és időben kell cselekedniük.

A WC-tudomány megértésének időzítésével kapcsolatban nincs szabály a gyermekekkel kapcsolatos gyógyászatban, pedagógiában vagy más tudományokban. Emiatt senki sem fogja pontosan megmondani, mikor kell megtanulnia, hogy a gyermek szükség esetén enyhítse a potot.

A gyerekek tudatosan kezdenek írni és szarni a potban. Ez akkor történik meg, amikor az agykéreg réteg a szükséges mértékben ér. A születés óta a gyerekek nem tudják, hogyan kell kontrollálni a vizeletüket és a bélmozgást. Feltétel nélküli reflexjeik vannak, és feltételessé válnak, ha az agy meglehetősen érett. Emiatt Nincs ok arra, hogy egy évig tanítson WC-utakat a gyerekek edényére.

Egy anya vagy apa parancsára a gyermek elméletileg megtanulhatja, hogy írjon és szar. De amikor a reflex „felnőni” kezd, akkor bizonyos helyzetekben ez szükséges. Ez nem fog történni a parancsnokságon, hanem bizonyos sphincters jelekkel, amelyek a hólyag vagy a belek feltöltésekor jelennek meg. Ezért a baba kétségbeesetten fog tiltakozni, ha a szülők írást írnak elő, ha egyáltalán nem akarnak írni.

A családtagnál meg kell határozni azt a korosztályt, amelyen a gyereket a potba kell tanítania. De a szülőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy gyermekük készen áll-e a következő változásokra. A legtöbb esetben sikertelenek a gyerekeknek a WC-vel történő egy év után történő megtanulására irányuló kísérletek.

Az iskolai életkor és a folyamat időtartama között határozott minta van. Minél hamarabb kezdik a szülők ilyen kísérleteket, annál hosszabb és traumatikusabb lesz az egész folyamat.

Úgy tartják, hogy a legjobb, ha az első próbálkozásokat a morzsák egy bankkal való megismertetésére egy és fél év múlva, majd később. A 2-3 éves korú gyerekek gyorsabban tanulnak. Ugyanakkor senki sem garantálja, hogy a kísérletek egyszeriek lesznek és azonnal sikeresek lesznek - valószínűleg több megközelítést kell megszakítani.

Határozza meg a baba legjobb életkorát a morzsák pszichológiai és fiziológiai készségének néhány jele alapján. Nem hiszem, hogy az anya felgyorsíthatja az agykéreg érési folyamatát az aktív fizikai gyakorlatokkal és a gyermekkel való fejlesztési tevékenységekkel. Életkor érik, és nincs szerepe.

Az, hogy a gyermek készen áll-e a WC-bölcsesség tanulmányozására, a következő jelek határozhatók meg:

• a gyermek kifejlesztett egy bizonyos határozott módot a belek kiürítésére: minden nap nagyjából szükség esetén (plusz vagy mínusz néhány óra) nagy szükségletre megy a WC-re;
• a gyermek megtanulta elviselni - a pelenka cseréje után legalább fél és fél óráig friss száraz marad;
• a baba megtanulta megérteni, mit hívnak testének részei;
• a baba már tudja, mit jelentenek az igék: felnőttek „írása” és „szar”;
• a gyermek intoleráns lett és bosszantott egy piszkos vagy nedves pelenkával;
• a baba megtanulta magát levenni a nadrágjáról, vagy már megnyitotta a saját pelenkáját;
• a morzsa nem fél a fürdőszobától: örömmel és érdeklődéssel lép be.

Ezen túlmenően a képzés kezdetéig a gyereknek meg kell mutatnia, hogy képes-e kijelölni vágyait. Az a tény, hogy meg akarsz ütni, nem kell szavakkal mondani. De ennek a folyamatnak a természetéből adódó és a gyermekre jellemző hangok egy része szükségszerűen kerül kiadásra és előállításra. Vannak, akik egy másik szobába mennek, és egy sarokban állnak, hogy békében és csendben legyenek tanúk nélkül, más gyerekek élesen nyögnek, és ugyanakkor lelkesen eltolják a kockákat.

Számos módszer van a gyermeknek a potra való tanítására: gyors és fokozatos, meglehetősen hosszú, de elég hatékony. A szülőket a leggyakrabban érdekli, hogyan tanítson egy gyereket, hogy gyorsan menjen a bankba. Gina Ford az amerikai gyermekorvos segíthet ebben. Gyermekorvosa a másfél és két és fél éves kor közötti fiatal betegek számára készült.

A tanulás megkezdéséhez tehát egy szép és kényelmes edényre van szükség, és sok szülői türelemre van szükség.

Amikor a baba felébred, éjjel megszabadulnak a nedves és nehéz pelenkától. Ugyanakkor a gyermeket egy nehéz és nedves pelenkáról mesélik, mert ez egyáltalán nem szükséges, mivel a baba nőtt. Miután eltávolítottuk a piszkos pelenkát, nincs szükség arra, hogy tiszta ruhát tegyünk rá - jobb, ha a gyermeket előmelegített, meleg edénybe ültetjük, és el kell vinni valamit. Ebben a szakaszban legalább 10 percig le kell ülnie a bankban.

Nem kizárt, hogy a gyermek kategorikusan elutasítja a bankot. Nincs semmi baj ezzel. Ebben az esetben reggel, az anyának meg kell adnia a kedvenc fiát vagy lányát - egy mackó vagy kutya könnyedén teljesítheti a feladatot a gyermek számára. Az anyának Tuzikát vagy Mishkát kell ültetnie egy edénybe, és diszkrét mozdulattal, hogy hátulról vizet tegyen. Ezután a játékot el kell távolítani a potból, lelkesen dicsérni azt a helyes dologért, mutasd meg a gyermeket, hogy van egy kis víz a potban, és menj a WC-hez, a csecsemővel, hogy leeresztesse a potot.

Reggeli után a kisbabának fel kell ajánlania a bankot, és ha újra megtagadja a Medve vagy a Nyuszi trükkjét. És így minden nap 15 percenként meg kell tennie. Jobb, ha nem hajlandó elmenni ezen a napon, egy pelenkát csak nappali alvás és éjszakai körülmények között lehet viselni. Amikor a csecsemő maga ül a poton, hangosan dicsérjétek meg, és ha még bele is néz, akkor a dicséretek nagylelkűek, hangosak, ajándékokkal és díjakkal.

A Ford módszer szerint az első és a második nap a legnehezebb időszak. Szükségük van az anya állandó jelenlétére. A második napon mindent megismételnek az első naphoz hasonló módon. A változás érdekében a mosdóba vizet is adhat. bízza meg gyermekét, szeretni fogja a folyamatot. Ne felejtsd el dicsérni a gyermeket.

A harmadik nap nagyon fontos, mert új feladatot kínál a morzsáknak. Most a gyermeknek el kell kezdnie, de nem egyedül, hanem egy potkal. Például egy 8 hónapos gyermeknek naponta kétszer kell járnia - vegye egy potot vele.Természetesen ez a lehetőség jól alkalmazható a nyári szezonban, tavasszal és kora ősszel, de egyáltalán nem télen. Ha hideg van, jobb, ha még néhány napig tartózkodik.

Ezek a megszerzett készség megszilárdításának napjai. A pot még mindig kíséri a babát: mind otthon, mind gyalog. De fokozatosan megnövelhető a potba történő leszállás közötti időintervallumok, akár fél órát is.

Az utolsó napon nem szabad potot ajánlani, mert ez egy összegzés. A baba viselkedéséből vagy célzott kéréséből ki kell jelölnie a pot szükségességét, ha bizonyos fiziológiai vágyak merülnek fel. Ha hosszú ideig a morzsát nem kéri, de száraz marad, akkor óvatosan emlékeztetnie kell a bankot.

Ha egy gyereket egy gyors technikával képeznek, akkor nincs szükség arra, hogy éjjel felébredjen a fazékba ültetésre. A szülők úgy döntenek, hogy felébredjenek vagy sem. Ha a punci erősen elalszik, akkor jobb, ha éjszaka nem ébred fel, csak a szokásos eldobható pelenkát használhatja.

Lassabb, de szelíd módszerek vannak a gyermek pszichéjére, amelyek tökéletesek azok számára, akik nem sietnek.

Először is el kell helyezni a bankot a WC-be. Minden alkalommal, amikor oda kell jutnod, és bekapcsolod a csapot a vízbe. Az áramló víz zaja a hólyag kiürítésének vágyához vezet.

Először tegye a potot az óvodába - hagyja, hogy a gyermek hozzászokjon az új elemhez. Aztán meg kell tanítania a morzsát, hogy üljön rajta - akár ruhában is. Amikor a baba megérti, hogy egy új termék biztonságos, bizalmat fog kapni benne.

Szükséges, hogy motiválják a potot, hogy érdekes legyen. Például olvassa el a meseit, miközben a baba ül, énekel, énekeljen előadást egy ujjszínházban. Bármit tehetsz, mindaddig, amíg a gyerek érdeklődik, hogy üljön a poton.

Példaként megmutathatja, hogy mit csinálnak a WC-vel. Ha egy fiú egy családban nő, akkor hagyja, hogy menjen a WC-szobába az apjával, és abban az esetben, amikor egy lány nő fel - az anyjával. A felnőttek 1,5-3 éves utánzása nagyon magas. A fiatalabb gyerekek szeretik az idősebb testvéreket.

A szülők és a gyermeknek a cél eléréséhez szükséges szakaszok sok tényezőtől függnek: a szülők kitartása, a gyermek készsége és kora. 5-11 hónap alatt sem a fiú, sem a lány nem ültethető a potra, mivel a kondicionált reflex kialakulásának folyamata még nem kezdődött el. Egy éves kisbabát egyszer lehet kirakodni, és ha a kísérlet sikertelen, akkor a későbbiekben elhalasztja a gyermek edzését.

Egy 1 éves vagy annál idősebb gyermek gyorsabban indulhat a potba, ha a szülők következetesek és türelmesek. A szokás csak fokozatosan és fokozatosan. A szülők a következő lépéseket fogják végezni:

• az új téma és a szülői követelmények elutasítása és félreértése;
• érdeklődés egy új téma és képességei iránt;
• érdeklődés a saját teste és képességei iránt;
• öröm a hatásból;
• pot elfogadása és szokása.

A folyamat felgyorsítása nélkül nem érdemes. Nehéz előzetesen felkészülni olyan helyzetekre, amikor szükség van, de optimális, ha nem engedjük meg őket.Ilyenek például a szükség, hogy sürgősen dolgozzanak, és a kisbabát adják az óvodának, miután néhány napig tanították a bankot, annak szükségességét, hogy haladéktalanul utazzanak a babával és más körülmények között.

Az a probléma, amellyel a szülők szembesülhetnek: a baba nem akar menni a bankba. Néhány gyermek nem is akar rávenni, míg a többi társaik ülnek, játszanak, de nem hajlandók megbirkózni a természeti igényekkel. Ebben az esetben a szülőket nem szabad megzavarni, ne szedd meg magad és a babát.

Először is meg kell próbálnod megtalálni a baba e viselkedésének igazi okait. Lehetséges, hogy a bank ismerete megijesztette a gyereket. A pot nem tetszik a külső morzsáknak, az ültetés vagy ijesztés esetén hideg lehet (ha a baba elviseli a medvéket, akkor a medve alakú medve nem felel meg neki).

A túlságosan unalmas fazék nem vonzza a gyermek figyelmét, és a szülők vagy más rokonok erőfeszítései arra kényszerítik a gyermeket, hogy tartósan elutasítják azt az elképzelést, hogy beleírnánk.

A problémák előfordulásának megelőzése elősegíti az alapos előkészítést. A gyerek a képzés kezdetekor elég tiszta legyen. Ha a gyermek lelkesedés nélkül nedves és piszkos pelenkákhoz tartozik, és minden módon meg kell változtatni őket, akkor ez egy remek kezdet a WC-edzéshez.

Bizonyos tanácsok segítik a szülőket, hogy megakadályozzák, hogy a gyermek nem fogadja el a bankot.

• A morzsát soha nem szabad a fazékon maradni - leeshet és megüt, és ez biztosan be lesz nyomva a memóriába, mint negatív élmény. A bank tartalma először égő kíváncsiságot okoz. Ha a gyerek megpróbálja elmosni, akkor meglehetősen nehéz lesz levenni. Az anya közelében való tartózkodás kizárja az ilyen készségek megszerzését.
• Ha a gyermek elkezdett írni, vagy nem szar, ha szükséges, akkor nem kell megragadnia, és gyorsan át kell vinni a potba - megijeszteni fogja a babát. A pszichológiai trauma olyan nagy lehet, hogy a gyermek bezárja és elkezdi megbirkózni minden igényével, nemcsak a nadrágjában, hanem a felnőttekből is elrejteni, hogy ne ragadja meg, ne kiabálják, és ne vigyék a WC-re.
• Tíz perc - ez az idő elég ahhoz, hogy a baba elmenjen a WC-be. Ha ez nem történik meg, akkor nincs értelme hosszabb ideig tartani a morzsákat. El kell engedni a gyereket, és egy kicsit később meg kell próbálni.

• Nem szükséges megtanítani a gyermeknek, hogy egy potkal és egy bankkal játsszon. Hosszú játékok a WC-szerelvényen az illúziót eredményezik, hogy a pot a szórakoztató hely.
• A tanulás megkezdése minden szempontból kedvező. A gyermek a betegség után, a fogzás hátterében, közvetlenül egy új lakásba költözés után, egy kis testvér vagy nővér születése után, a szülők válása után nagyon sérülékeny. Nem tudja megfelelően érzékelni a szokásos életmód változásait. A bili tréning jobb, ha egy másik időpontra költözik, amikor a gyermek pszichológiai és fizikai állapota stabilabb lesz.
• A WC-vel kapcsolatos kérdéseket nagyon finoman kell megoldani. Ha egy anya rosszul sikoltozik, ha az apja szégyellte a nedvesen felkeltett vagy játszott és véletlenül nedvesítette a nadrágját, akkor a székletürítés és a vizelés folyamata a gyermek kellemetlen helyzeteihez fog kapcsolódni. A tanulás folyamata 95% -ban függ a szülők tapintatától, és 5% -a a gyermektől.
• Nincs szükség a baba lehetetlenségére, mert a gyermek megtanulja, hogy a napi vágyakat csak 3 éven belül irányítsa.

Hogyan lehet tanítani a gyereket a potra, lásd az alábbi videót.