Rossz a gyerekek, hogy korán keljenek fel: a brit tudósok bizonyították a korai felemelkedés iskolába való kárát
A korai gyermekkori helyreállítás problémája zavarba ejtette a brit tudósokat.
Úgy döntöttek, hogy olyan kísérletet folytatnak, amely nem igényel komoly pénzügyi befektetéseket. Starsheklassinikam csak két órával később lehetett iskolába jönni szokásosnál. A tanárok 100% -ban észrevették, hogy javultak az egyetemi teljesítmény és a fegyelem azokban a gyerekekben, akik jobban aludtak.
A kísérletet Berkshire megyei iskolák alapján végeztük. 8 óra helyett az órákat 10 óráig mozgatták.
A tapasztalatok eredményei lenyűgözve a Surrey megyei tanárok úgy döntöttek, hogy még tovább mennek 13 órakor kezdte meg az első leckét. Ezeknek az iskoláknak az eredményei még pozitívabbak voltak - a srácok nemcsak figyelmesebbé váltak és összpontosítottak az órákra, inkább hajlandók részt venni az órákon, és még azok is, akik krónikusok voltak, rendszeresen részt vettek az órákon.
A tudósok ezt kifejtették álmos gyermek nem tudja felfedni minden kreatív potenciálját.
És ha az alvás hiánya mindennapos lesz, a szokásos és állandó, majd a mentális képességek csökkennek, az agresszió szintje nő, a tizenéves konfliktusok kockázata nő.
