A gyermek 4 évesen nem engedelmeskedik: egy pszichológus tanácsa

4 éves korban sok gyermek viselkedése megváltozik. Ez elsősorban annak a ténynek köszönhető, hogy a gyermek már leküzdte a 3 éves válságot, és alapvetően pszichológiailag megváltozott. Ezen a ponton a szülőknek megfelelően kell újjáépíteniük a kapcsolatot a babával. A cikk elolvasása után megtanulod, hogyan találhatsz közös nyelvet a gyermekkel, és hogyan tudod a legjobban emelni gyermekedet ebben az időszakban.

A szülők gyakran nem értik, hogyan viselkedjenek, amikor a négyéves gyermekük megszűnik. Tehát a baba tapasztalja, hogy a felnőtt figyelmeztetések mennyire veszélyesek. Ez lehetővé teszi számára, hogy megértse a megengedettség mértékét, és megértse azt a hibát, amellyel az anya és az apa megrendelései végrehajthatók.

Lehetetlen az engedetlenség leereszkedése, mivel a jövőben a gyermek nehezen alkalmazkodik a felnőtt világhoz. Meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy minden követelményt feltétlenül teljesíteni kell, még a legszembetűnőbb szigorúak is.

A négy éves gyermek már önálló döntéshozatalra érett, és engedélyt kér e lehetőség megvalósításához. Gyakran előfordul, hogy a szülői előírások a gyerekeket rabjaiknak érzik, nem pedig függetlenek, ami arra ösztönzi őket, hogy engedelmeskedjenek.

Screams és hiszti a párbeszédekben, hogy teljesen megszüntessék és nyugodt hangon beszélj a babával. Így könnyebb átadni a gyermeknek, hogy a szülőknek meg kell hallgatniuk. A szigorú megtorlás helyett szív-beszélgetést ajánlok, mindkét fél véleményének meghallgatásával.

A beszélgetés segít megtudni, hogy miért nem hajlandó a gyermek engedelmeskedni. Talán a viselkedésének oka az, hogy nem tudja teljesíteni a neki adott megbízást, és egyáltalán nem akaratlan. Ezért fontos megérteni, hogy mi a helyzet, mielőtt büntetné gyermekét.

Ha sem a beszélgetés, sem a felnőttek meggyőzése nem segít, és a gyermek nem hajlandó engedelmeskedni, akkor a büntetés következik. Néha az anyák és apukák átállnak az erőltetéstől, és nem veszik észre, hogy így csak a helyzetet rontják.

Az ilyen akciók nemcsak a problémát oldják meg, hanem megsértik a gyermeket, vagy még rosszabb, hogy bosszantanak, további engedetlenséget váltanak ki. De a rossz viselkedés nem maradhat büntetlenül. De mindenesetre az erő használata helyett jobb a pszichológiai hatással büntetni, a megfelelő módszer kiválasztásával.

A lényeg az, hogy a gyermek megértse, miért büntetik. Ne feledje, hogy a gyakori "szidás" szokássá válik, és nem éri el a célját. Semmiképpen ne büntessék meg a gyermeket a harag kitörése során - az ilyen „oktatás” eredménye kiszámíthatatlan lehet, és nem mindig mindig pozitív.

A 4 éves életkor igazolja a gyermek engedetlen viselkedését. Ebben a korban a gyerek egy kis lázadó, aki meg akarja védeni függetlenségét. Ha megnézzük a helyzetet a másik oldalról, az ilyen cselekvések csak a figyelem felkeltésére szolgálnak, amely nem ér el a gyermeket.

Emlékezzetek arra, hogy dicsérni kell a csecsemőt, és ötször gyakrabban dicsérni, mint büntetni.Figyelembe véve a szülők szavait, a gyermek arra törekszik, hogy gyakrabban fogadja őket, és ezzel korrigálja viselkedését az Ön által kívánt irányban.

A 4 éves korú gyermekeket rendszeresen emlékeztetni kell arra, hogy mi és mi nem. Ebben az időben a baba elkezdi megtanulni a viselkedés és az erkölcs normáit.

"Nem" - olyan szó, amely nem ajánlott a gyakori használathoz. Számos tilalom megtarthatja a babát és befolyásolhatja a kognitív fejlődés lassulását.

Az ilyen korú gyermekek számára a követelményeknek kétségtelennek és tömörnek kell lenniük:

• tilos menekülni a felnőttektől az úton - ez kockázatos;
• Tilos az állatok megsértése - élnek;
• tilos harapás - Ez rossz.

Természetesen a tiltott cselekvések listája végtelenre folytatható, minden egyéniség és a családod alapjaitól függ. A legfontosabb, hogy emlékezzünk: az elfogadott szabályoknak meg kell felelniük és minden háztartásnak meg kell ismerniük.

Gyakran előfordul, hogy a gyerekek nem hallgatják szüleiket, és az engedetlenség folytatódik. Tegyük fel, hogy a gyermek nem akarja megtisztítani a háta mögött a játékokat, nem hajlandó összeállítani valahol, elrontja a könyveket. Hogyan viselkedjen ilyen helyzetben? Javasoljuk, hogy az alábbi eseménysorozatot tegyük minden alkalomra.

1. Először is meg kell mondani, hogy tilos ezt megtenni, és lehetővé tennie, hogy a gyermek saját magatartását korrigálja.
2. Ha nem szűnik meg, akkor figyelmeztetnie kell, hogy büntetni fog. A büntetés lehetőségei eltérőek lehetnek - például az utcai túrák törlése, a rajzfilmek megtekintésének tilalma. Fontos, hogy ne használjunk halasztott mondatokat. A hét végén a gyermek elfelejtheti a bűncselekményét.
3. Ha ez az intézkedés nem befolyásolja a gyermekét, akkor jelentést kell tennie a büntetésről, rögzítve a következő szavakkal: „Nos, szétszórja a dolgokat, így este nem fogunk játszani a homokozóban”.
4. Valószínűleg két óra múlva a gyermek nem emlékszik a büntetésre. Megismételjük neki, amelyre büntetetten büntetik, és nem zavarba ejtve: „Délután rosszul viselkedtél, dolgokat dobtál, de ez nem megengedett. Mert nem megyünk a homokozóba.

A pszichológusokat arra is ösztönzik, hogy csak a gyermek rossz cselekedeteit hagyják figyelmen kívül, és nem a gyermekét. Néhány anya és apa megtagadja, hogy beszéljenek a gyerekekkel, mert megrándulnak. Ez elfogadhatatlan. Meglehetősen büntethető, de a szeretet megfosztása téves.

És még egy megjegyzés: ha gyermeke nem engedelmeskedik neked, talán érdemes megvizsgálni a helyzetet? Talán nem éri meg, és egyáltalán nem kell a követelménye? Adja gyermekének a választás szabadságát, és akkor már nem tud ellenállni önnek, és, amint kívánja, feltétlenül teljesíti kéréseit.

A 3-4 éves gyermekekkel kapcsolatos leckét előre meg kell tervezni, lehetőleg az elkövetkező hétre. Így figyelembe veszi a gyermek minden fontos pillanatait, megakadályozza a baba túlterhelését, és ideje lesz arra, hogy felkészüljenek rájuk. A heti terv elkészítésekor elengedhetetlen, hogy egy gyermek óvodát látogasson el. Ha a gyermek egész nap a kertben van, fontos figyelembe venni a következő szempontokat:

• Az óvodában lévő gyermek naponta részt vesz a fejlesztési tevékenységekben és rendszeresen fizikai tevékenységet folytat;
• Az órákat csak este és hétvégén tartják;
• Az estre nem szabad aktív eseményeket rendeznie;
• Este nincs sok ideje, így maximum két osztályra tervezhet;
• Szükséges tisztázni, hogy melyik programot használják a gyermekkel az óvodában, annak érdekében, hogy ne ismételjék meg, hanem hogy kompetensen kiegészítsék azt;
• Egy gyermek számára, aki nem vesz részt a kertben, az osztályterv sokkal terjedelmesebb lesz.A lecketerv a gyermek meglévő készségeit és érdekeit figyelembe véve készül.

Ebben a korban a vezető tevékenység a játék. Néhány sportágban már 4 éves korig nyitva áll, így ha a gyerek nyugtalan és mozgékony, a sport nagyszerű megoldás lesz számára. Egy ilyen foglalkozás különféle készségeket tanít és tanít.

Négy esetben nagyszerű lehetőség lenne a mozi, cirkusz és hasonló helyszínek meglátogatása. Első alkalommal nem kell jegyeket vásárolni az első sorokban.

A napi és számos gyermekügyi kérdés türelmet és bölcsességet igényel a szülőktől. Ne tagadja meg a választ, még ha tudatlansága ellenére is. A válaszok közös keresése kielégítheti a gyermekek kíváncsiságát. 4 évesen is jó idegen nyelveket tanulni. A tanulságoknak játék formájában kell lenniük.

Nem fáradok megismételni, a lényeg a feltétel nélküli szeretet. A gyermeknek mindig biztonságban kell éreznie magát. Ez garantálja a megfelelő és harmonikus fejlődést. Még akkor is, ha állandóan rossz, akkor nem szabad dühösnek lennie. Éppen ellenkezőleg, meg kell találnod az okot. Az Ön feladata, hogy kényelmes fejlődési feltételeket biztosítson neki. És ha valami zavarja a gyereket, milyen fejleményről beszélhetünk?

Egy másik nagyon fontos pont: Önnek példát kell mutatnia gyermekei utánzására. Amit követelsz tőlük, kötelessége, hogy ezt megtehesse, például példával megmutatva, hogy minden, amit kérsz, helyesen történik.

A szeretet, a megértés, az Ön és gyermekei iránti tisztelet.