Olesya Zhukova előnyei az olvasáshoz

Eladáskor nagyszámú kézikönyvet fogsz találni a különböző szerzők olvasására. Mindazonáltal nem mindegyik jó tankönyv, és nem is mindegyiket jóváhagyja az Oktatási Minisztérium. Az Olesya Zhukova könyvek a kiváló tankönyvek kategóriájába tartoznak, amelyek segítenek a baba fejlődésében.

• A Leningrádi Állami Pedagógiai Intézet kitüntetésével. AI Herzen 1989-ben, ahol Olesya Zhukova a Defektológiai Karon tanult, pályafutását a Szentpétervár fül-, torok-, orr- és beszédintézetében kezdte. Ott kezd a beszédterápiás tapasztalat megszerzésére a hang- és beszédpatológiában. 1997-ben ő lett a fő logopédia módszertan. Ez a pozíció 2000-ig tart.
• O. Zhukova 2000-ben megváltoztatja munkahelyét. Öt éve dolgozott a Hét Intézet beszédterápiás tanszékén és egy gyermek nevén Raoul Wallenberg, ahol vezető tanárként szolgált.
• 1999-ben Olesya Stanislavovna kezdett együttműködni a vezető orosz kiadókkal az OLMA Media Group és az ONYX. Ez a kreatív unió segíti őt abban, hogy gyorsan eljusson a gyermekeknek nyújtott fejlődési segédanyagok jól ismert szerzői közé.
• Jelenleg O. Zhukova az AST népszerű kiadói oktatási irodalmi osztályának főszerkesztője, akivel 2006-ban kezdett együttműködni.
• 2010-ben Szentpéterváron Zhukova, a Gyermek „Beszédterapeutája-Profi” Fejlesztési és Habilitációs Központja jött létre

O. Zhukova a tudományos és gyakorlati munka számos fontos területének fejlesztője. A cochlearis implantáció után egyedülálló módszert dolgozott ki a gyermekek pedagógiai rehabilitációjára, kifejlesztett módszertani módszereket dolgozott ki a súlyos beszédbetegségekkel és mentális retardációval rendelkező kisgyermekekkel.

Olesya Stanislavovna egyike a vezető hazai szerzőknek, akik kézikönyveket fejlesztenek ki a gyermekek fejlődéséhez. O. Zhukova egy gyakorló szerző, aki írja, mi történt a tanítási gyakorlatában. Ez azt jelenti, hogy az általa létrehozott technikák valódi gyakorlati 20 éves tevékenységen alapulnak, és nem csak az elméletre.

Olesya Zhukova számos előnnyel jár, hogy intelligens gyermeket nevelhessen. Az Olesya Zhukova iskolája című könyvsorozata többször is szerepel a gyerekek fejlődésével foglalkozó legnépszerűbb és legnépszerűbb irodalomjegyzékekben.

O. Zhukova rendszeresen részt vesz a nemzetközi könyvvásárok munkájában. Itt van az új termékek bemutatása, amely megtalálható az AST, OLMA Media Group weboldalain az OZON online áruházában. Itt megtalálható az Olesya Zhukova Iskola és az Olesya Zhukova ajánlása is. Munkája jelenleg 5 millió példányban terjedt el. Ezek közül csak egy "Primer" - több mint 250 000 könyv forgalma.

Ez a kézikönyv otthoni és gyermeknevelési intézményekben is használható. Kiegészítő osztályokként az általános iskolai tanárok számára is használható.

Olesya Zhukova tapasztalata a gyerekek korai életkorból történő olvasására kiváló eredményeket mutatott. Nyilvánvalóvá vált, hogy még egy gyerek, aki csak most kezd beszélni, elkezdhet vonni. Ebben a "Bukvare" O. Zsukov a hagyományos olvasási módszer és az eredeti szerzői megoldások diverzifikálása.

A "Primer" 3 és 6 év közötti gyermekek számára készült. A tervezett feladatok szintje fokozatosan nő, a gyermek életkora szerint. A könyvnek sok élénk illusztrációja van a témához. Ez segíti a babát az edzésben. A gyerekek itt szórakoztató történetek, amellyel az olvasási készségeiket továbbképzik.

Szinte minden értékelésnek magas a pozitív értékelése. A szülők kiválóan leírják a hatékony módszertant, a szülőknek szóló tippekkel. Az oldal alján található utasításoknak köszönhetően még a pedagógiától távol lévő felnőtt is egyszerűen megbirkózik a gyermek olvasásával. Sokan beszélnek a jó színes designról, érdekes képekről, amelyek nem zavarják a gyerekeket, és kiváló minőségű nyomtatást.

A morzsák szülõi nagyon örülnek, hogy a gyermekek számára érdekes, hogy tanulmányozzák ezt a „könyvet”. Megjegyzik, hogy a könyv segítségével a fiúk gyorsan megtanulták és szerették az olvasást.

A hiányosságok közül néhány szülő megjegyezte, hogy a szavak és mondatok olvasása túl gyors volt. Néhányan nem voltak elég idő az olvasási szótagok megismerésére.

Ez az "ABC" ajánlott 2-5 éves gyerekeknek. Jó segítője azoknak a szülőknek és tanároknak, akik tanítják a gyerekeket olvasásra. A kézikönyv érthető és hozzáférhető lesz ahhoz, hogy megértse a babát. Ezzel megtanulod az ábécét és megnézed az érdekes képeket, amelyek megfelelnek az egyes betűknek. Ezenkívül az "ABC" lehetőséget ad a morzsák megismertetésére különböző nyilvános helyek, igék nevével. A betűk megismerése mellett a gyerekeket a szótagok hangjaival és összecsukásával is bemutatják.

Az "ABC" O. Zhukova osztályait oktatási játékok formájában lehet elvégezni, amelyek a tanulási folyamatot szórakoztatóvá és érdekessé teszik. A javasolt feladatok (levél tészta, dara, gyöngyök, kövek) észrevétlenül felhívják a gyereket a játékba, segítve, hogy megismerkedjen és emlékezzen a levél grafikai megnevezésére, megtanulja, hogyan kell elhelyezni a szótagokat és olvasni az egyszerű szavakat. Ezenkívül az ilyen feladatok hozzájárulnak a finom motoros készségek fejlesztéséhez.

Általában a visszajelzést a kézikönyv O. Zhukova pozitív. A szülők azt mondják, hogy a segítségükkel a gyerekek nagyon korán és gyorsan megtanult olvasni. Örömmel tették. Lenyűgözte ezt a fényes, színes könyvet. A betűk nagyméretűek, csak olyan gyerekek számára alkalmasak, akik csak most kezdik el olvasni. A szavak már aláhúzva vannak. Az ABC a betűkkel való ismerkedés és az olvasás tanulásának alapfunkciói mellett feladatokat is kínál a gyermekek fejlesztésére.A könyv segítségével a morzsák könnyen emlékeznek a társadalmi intézmények, cselekvések és különböző témák nevére.

A felnőttek azt is mondják, hogy a kézikönyv még a nagyon kisgyermekek számára is érthető. Sokan szerették, hogy a könyv további vágási kártyákat kínál. Bennük részt véve a gyermek nemcsak betűket és szótagokat, hanem különböző osztályozásokat is képes megtanulni, mint például a közlekedés, a növények, a tárgyak stb. A szülők nagyban dicsérik a művészt a könyv illusztrációinak elkészítéséért. Szerintük csak csodálatosnak bizonyultak, tökéletesen tükrözve az írott szöveg lényegét.

A mínuszok közül sokan megjegyezték, hogy az olvasásra szánt anyag jelen van a könyv elején, bár csak akkor fogják használni, ha a gyermek megtanulja olvasni. A kézikönyv a gyerekeknek jelentkező nehéz kérdésekkel kezdődik, a képekhez nem kapcsolódó képek. A betűk megismerése csak az ABC második részében történik. Emellett sok szülőnek sem sikerült kiválasztania a szavakat egy adott levélre. Például az A betűt az AIST, AYSBERG írja le, amely még mindig nagyon nehéz a gyerekeknek megérteni és emlékezni. A T betű megjegyzéséhez a NOTA szót választjuk, ahol T csak a szó közepén található, a B - BABA, D - DAMA betű esetében, hogy a kicsik még nem világosak.

Ez a könyv másoktól eltér a betűkkel (hangok) ismert ismerősor sorrendjében, amely a kiejtésből az egyszerűtől az összetettig terjed. A gyermekeknek a tanuláshoz szükséges életkora az óvodáskorúak, de a morzsákat is használhatja, akik most kezdik beszélni az első szavukat. A kézikönyv segíti a beszédes problémákkal küzdő gyermekek oktatását. A hang és a gyermek számára nehéz, összehasonlító eljárás sokkal egyszerűbbé válik, mert látványos és motoros segítséget nyújt a vidám karakterek.

A "logopédia" véleménye csak pozitív.

A szülők, akik elkezdték tanítani gyermekeiket a kézikönyvben, összehasonlítva a szerző más „alapjaival”, azt mondják, hogy több időt töltenek a levél megismerésével. Sokan szeretnek egy nagy számú ajánlást a levél tanulmányozására, helyes kiejtésére, amelyet minden oldalon bemutatnak. A szülők pozitívan ünneplik érdekes előadásukat.

A szülők és a pedagógusok számára, akik a lehető leghamarabb szeretnék gyerekekkel tanulni, ez az útmutató felbecsülhetetlen. Az olvasás első tanulási osztályai szórakoztató játékok lesznek a morzsák számára, amelyeket nagyon szeretni fognak. Ehhez hozzájárulnak a könyv élénk, színes illusztrációi. Figyelembe véve őket, a gyerekek szívesen megismétlik az új szavakat és mondatokat. A szerző egyik fő kívánsága a szülők számára a könyv iránti vágy, hogy segítse a gyerekeket az intelligens és tehetséges, és a tanulás csak örömöt és örömöt hoz nekik.

Meglehetősen vegyes véleményeket találhat a kézikönyvről.

Az ABC előnyei között a szülők megkülönböztetik a feladatok különböző szintjeit az egyes betűkkel való megismerés során, az egyszerűtől (körbetűtől az ujjig), a gyermek nehézségéig (betűk sorainak olvasása és a vizsgált levél szavakkal történő keresése). A szülők megjegyzése szerint ebben az „ábécében” különböző érzékszervek vesznek részt: tapintható, halló és vizuális, ami segít a morzsáknak, hogy jobban asszimilálják a kapott információt, fejlesszék a finom motoros készségeket.

A „morzsák és morzsák ábécé” nagy hátránya, sok szülő nevezte a termék minőségét. Lágy fedéllel rendelkezik, ahonnan az oldalak kinyílnak egy könyv megnyitásakor. Szintén a hibákat a tanulási betűk ábécé sorrendjében hívják. A gyermekek megzavarják a hangos és süket kononánsokat, és nehezen emlékeznek rájuk. A kézikönyv egy éves gyerekeknek készült, de a legtöbb azt mondja, hogy ebben a korban már túl korai elkezdeni egy gyermek olvasását. A mechanikus memorizálás ebben a korban biztosan nem lesz hasznos a gyermek számára.

A következő videóban látható Nadezhda Zhukova és Olesya Zhukova primerek összehasonlítása.